Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
БАОӨЖ сабақтары мен кеңес берулерді өткізу тәртібі
⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6
|
|
| Апта | Тақ ырып | Бақ ылау нысаны | Сағ ат саны |
| Модуль 1. Ө сімдіктің қ оректенуі. .Тақ ырып 1.Ө сімдіктің орташа ү лгісін алу талаптарымен танысу жә не оларды зерттеуге ә зірлеу | Есеп беру | ||
| Модуль 1. Ө сімдіктің қ оректенуі. Тақ ырып 2.Ө німділік пен мал азық тық дақ ылдарды бағ алау ү шін негізгі органикалық қ осылыстарды анық тау ә дістерімен танысу | Есеп беру | ||
| Модуль 1. Ө сімдіктің қ оректенуі. .Тақ ырып 3. Ө сімдік қ оректенунің химиялық диагностикасы | Есеп беру | ||
| Модуль 2.Минералды тың айтқ ыштардың жіктелуі, қ ұ рамы жә не ерекшеліктері Тақ ырып 1.Далалық жағ дайда топырақ ү лгілерін алу жә не оларды зерттеуге ә зірлеу | Есеп беру | ||
| Модуль 2.Минералды тың айтқ ыштардың жіктелуі, қ ұ рамы жә не ерекшеліктері Тақ ырып 2.Агрохимиялық карталар қ ұ растыру мен танап паспорттарын ә зірлеу | Есеп беру | ||
| Модуль 2.Минералды тың айтқ ыштардың жіктелуі, қ ұ рамы жә не ерекшеліктері Тақ ырып 3.Топырақ тардың химиялық мелиорциясы | Есеп беру | ||
| Модуль 2.Минералды тың айтқ ыштардың жіктелуі, қ ұ рамы жә не ерекшеліктері Тақ ырып 3.Тың айтқ ыштарды сапалық реакція бойынша анық тау | Есеп беру | ||
| Модуль 3.Органикалық тың айтқ ыштардың жіктелуі, қ ұ рамы жә не ерекшеліктері Тақ ырып 1. Кө ң нің жә не басқ а да органикалық тың айтқ ыштардың ауылшаруашылық дақ ылдардың ө німділігі мен топырақ қ ұ нарлылығ ын арттырудағ ы мә ні | Есеп беру | ||
| Модуль 3.Органикалық тың айтқ ыштардың жіктелуі, қ ұ рамы жә не ерекшеліктері Тақ ырып 2. Топырақ тағ ы қ арашіріктің дефицитсіз балансында органикалық тың айтқ ыштардың қ ажеттілігін анық тау | Есеп беру | ||
| Модуль 3.Органикалық тың айтқ ыштардың жіктелуі, қ ұ рамы жә не ерекшеліктері Тақ ырып 3. Органикалық тың айтқ ыштарды пайдаланудағ ы экономикалық тиімділік | Есеп беру | ||
| Модуль 4.Шаруашылық та тың айтқ ыш қ олдану Тақ ырып 1. Агрохимиялық кө рсеткіштерді есепке ала отырып ұ сынылғ ан орташа тың айтқ ыш дозасын тү зету | Есеп беру | ||
| Модуль 4.Шаруашылық та тың айтқ ыш қ олдану Тақ ырып 2. Жоспарланғ ан ө німнің тың айтқ ыш дозасын анық тау | Есеп беру | ||
| Модуль 4.Шаруашылық та тың айтқ ыш қ олдану Тақ ырып 3. Тың айтқ ыштар мен топырақ тан қ оректік заттарды пайдалану коэффициенті жә не алып шығ уына байланысты тың айтқ ыш дозасын анық тау | Есеп беру | ||
| Модуль 4.Шаруашылық та тың айтқ ыш қ олдану Тақ ырып 4. Ө сімдік диагностикасының экспрес-ә дісін қ олдана отырып кү здік дақ ылдарды азотпен ү степ қ оректендіру мақ саттын анық тау | Есеп беру | ||
| Модуль 4.Шаруашылық та тың айтқ ыш қ олдану Тақ ырып 5. Тың айтқ ыш қ олдану жү йесінің экологиялық мә селелері | Есеп беру | ||
| Барлығ ы | |||
Оқ ытушының талаптары
- сабақ кестесі жә не график бойынша белгіленген сабақ тү рлеріне ү немі қ атысу;
- аудиториялық сабақ тарғ а кешікпеу;
- оқ у бағ дарламасы жә не силлабус бойынша белгіленген тапсырмаларды
уақ ытында орындау жә не тапсыру;
- сабақ кезінде ұ ялы телефонмен жә не студенттермен сө йлеспеу.