ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Цель занятия: демонстрация воздействия внешней температуры на организм животного; практическое ознакомление с проявлениями ли­хорадки и экспериментальное ее

Цель занятия: демонстрация воздействия внешней температуры на организм животного; практическое ознакомление с проявлениями ли­хорадки и экспериментальное ее воспроизведение.

Зависимость температуры тела лягушки от температуры окружаю­щей среды. Лягушку держат пинцетом, чтобы исключить согревание ее рукой исследователя. Измеряют температуру у ней в ротовой полости. Помешают лягушку в воду со льдом — температура тела снижается. Переносят лягушку в воду, подогретую до 35—37 °С, — температура повышается.

Опыт экспериментальной гипотермии. Измеряют температуру в прямой кишке крысы. Помещают животное в стеклянную банку с крыш­кой, в которую вставлен термометр. Банку с крысой погружают в сосуд с охлажденной смесью (2 части измельченного льда и 1 часть поваренной соли). В процессе охлаждения наблюдают три фазы: 1) физиологическую регуляцию организма, 2) патологическую регуля­цию функций, 3) запредельные патологические изменения. Первая фаза проявляется беспокойством, усиленной подвижностью животного, что способствует повышению выработки тепла. Затем наблюдают умень-

шение подвижности, животное дрожит, бледнеют уши, нос, хвост вследствие оттока крови к внутренним органам, в результате чего уменьшается теплоотдача. Охлаждение ниже 12—15 " С вызывает пара­лич сосудосужающих нервов, сосуды периферических частей тела расширяются и переполняются кровью, кожа краснеет, что усиливает теплоотдачу. Животное успокаивается, сердцебиение и дыхательные движении замедленные, аритмичные; жизнедеятельность может быть восстановлена в условиях комнатной температуры. Дальнейшее сни­жение температуры тела вызывает сонное состояние.

Экспериментальная гипертермия. В термостат со стеклянной двер­кой помещают крысу и доводят нагрев до 45—50 °С. Наблюдают ана­логичные фазы расстройства регуляции, что и в предыдущем опыте, по выражающиеся иначе. Фаза физиологической регуляции проявляет­ся учащенным дыханием, гиперемией кожи, что способствует усилению теплоотдачи и поддержанию нормальной температуры тела. Фаза пато­логической регуляции наступает через 20—25 мин. Наблюдают сильное беспокойство животного, одышку, усиленное сердцебиение, повышение температуры тела вследствие расстройства защитно-приспособительных функций организма.

Фаза запредельных патологических изменений, связанная с исчер­панием приспособительных функций, проявляется сонливым состоянием, ослаблением дыхания и сердцебиения, резким подъемом температуры тела вследствие самоотравления организма продуктами недоокисленно-го обмена.

Составление графической кривой при лихорадочных заболеваниях у животных. Измеряя температуру утром и вечером, учащиеся состав­ляют графики лихорадки, определяют ее тип.

Воспроизведение солевой лихорадки. После ректального измерения исходной температуры у кролика в ушную вену вводят 1—3 мл 20 %-ного раствора поваренной соли. Через 1 — Г/г ч отмечают повышение тем­пературы на 0, 5—1 " С.

Воспроизведение лихорадки вспрыскиванием скипидара. После из­мерения исходной температуры кролику вводят под кожу лапы 2 мг скипидара. На следующий день и в ближайшие дни температура у жи­вотного держится на повышенном уровне.