Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерии выставления оценок
|
|
| Вид контроля | Максимальная оценка | Сроки выставления баллов в журнал преподавателя |
| Текущий контроль: посещаемость: 1 час – 5 баллов выполнение домашнего задания выполнение лабораторных заданий активность (ответы на лекциях...) Выполнение заданий СРСП | На каждой неделе | |
| СРС 1 Задание1 Задание2 Задание3 Задание4 | По графику сдачи заданий СРС | |
| СРС 2 Задание1 Задание2 Задание3 | По графику сдачи заданий СРС | |
| СРС 3 Задание1 Задание2 Задание3 Задание4 | По графику сдачи заданий СРС | |
| СРС 4 Задание1 Задание2 Задание3 Задание4 | По графику сдачи заданий СРС | |
| Рубежный контроль 1: Защита проекта Идея проекта Описание проекта Презентация проекта | 3 неделя 6 неделя 8 неделя | |
| Рубежный контроль 2: коллоквиум Вопрос 1 – оценка 1 Вопрос 2 – оценка 2 Вопрос 3 – оценка 3 Итоговая оценка: (оценка 1+оценка 2+оценка 3)/3 | 15 неделя |
Календарно - тематический план лекций
| № | Тема лекции по разделам | Кол.час | Неделя | Литера-тура |
| Введение в информатику | 2, 6 | |||
| Логические основы информатики | 1, 4, 9 | |||
| Конечные автоматы. Машина Тьюринга и машина Поста | 10, 2, 5 | |||
| Основы алгоритмизации и программирования. Основные конструкции программирования | 3, 4, 8 | |||
| Устройства ПК | 7, 6, 5 | |||
| Основные концепции ОС | 2, 7, 9, 12 | |||
| Прикладное ПО. Средства обработки информации. Работа в текстовом редакторе Microsoft Word. Издательские системы. | 13, 14, 16 | |||
| Табличный процессор Microsoft Excel | 5, 9, 12 | |||
| База данных. Работа с системами управления базами данных. Microsoft Access | 2, 6 | |||
| Компьютерная графика | 1, 4, 9 | |||
| Сети и телекоммуникации | 10, 2, 5 | |||
| Информационная безопасность и ее составляющие. Антивирусные программы | 3, 4, 8 | |||
| Инфраструктура электронного правительства | 6, 8, 11 | |||
| Технологии построения и анализа бизнес-процессов. Принципы разработки технических заданий. | 7, 6, 5 | |||
| Информационно-коммуникационные технологии. Основы электронного обучения «E-Learning». | 2, 7, 9, 12 | |||
| Всего часов: |
Календарно-тематический план лабораторных занятий
| № | Тема занятия и содержание | Кол.час | Неделя | Форма проведения |
| 1. | Информация. Представление, измерение и преобразования информации | Работа с программой | ||
| 2. | Логические основы информатики | Работа с программой | ||
| 3. | Устройства ПК | Работа с программой | ||
| 4. | Основы алгоритмизации и программирования | Работа с программой | ||
| Работа в MS-DOS | Работа с программой | |||
| Работа в ОС Windows | Работа с программой | |||
| 7. | Текстовый редактор MS Word. Графика в MS Word. | Работа с программой | ||
| 8. | Таблицы Excel. Функции математические и финансовые | Работа с программой | ||
| 9. | Базы данных и СУБД | Работа с программой | ||
| 10. | Создания графических эскизов. Обработка векторных изображении | Работа с программой | ||
| 11. | Сети и телекоммуникации | Работа с программой | ||
| 12. | Работа с антивирусными программами | Работа с программой | ||
| 13. | Принципы разработки технических заданий | Работа с программой | ||
| 14. | Работа по знакомству с электронным правительством | Работа с программой | ||
| 15. | Работа с ИКТ. Работа с электронным обучением | Работа с программой | ||
| Всего часов: |