Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Стандартизовані показники фізичного розвитку школярів
|
|
| Вік | Ріст, см | Маса тіла, см | Обвід грудної клітки, см | |||||||
| М | s | М | s | KR | sR | М | s | KR | sR | |
| хлопчики | ||||||||||
| 121, 6 | 5, 8 | 24, 3 | 3, 98 | 0, 52 | 2, 28 | 61, 0 | 3, 68 | 0, 31 | 3, 31 | |
| 128, 1 | 5, 56 | 27, 9 | 4, 94 | 0, 66 | 3, 26 | 62, 5 | 4, 92 | 0, 38 | 3, 25 | |
| 132, 6 | 5, 4 | 30, 2 | 5, 3 | 0, 69 | 3, 76 | 65, 4 | 4, 74 | 0, 52 | 3, 79 | |
| 137, 3 | 5, 6 | 33, 4 | 6, 0 | 0, 80 | 3, 96 | 67, 5 | 4, 80 | 0, 55 | 3, 70 | |
| 142, 5 | 6, 26 | 37, 0 | 6, 82 | 0, 83 | 4, 43 | 69, 9 | 5, 20 | 0, 53 | 4, 0 | |
| 147, 0 | 6, 96 | 39, 9 | 6, 7 | 0, 71 | 4, 49 | 71, 6 | 4, 46 | 0, 34 | 3, 79 | |
| 153, 5 | 8, 22 | 45, 1 | 8, 74 | 0, 84 | 5, 33 | 75, 0 | 5, 48 | 0, 37 | 4, 55 | |
| 161, 1 | 8, 74 | 50, 8 | 8, 70 | 0, 79 | 5, 31 | 78, 7 | 6, 14 | 0, 42 | 4, 85 | |
| 166, 9 | 8, 16 | 57, 2 | 10, 12 | 0, 92 | 6, 78 | 82, 0 | 6, 0 | 0, 44 | 4, 44 | |
| 173, 1 | 7, 02 | 62, 98 | 8, 24 | 0, 61 | 5, 42 | 85, 3 | 4, 52 | 0, 21 | 4, 67 | |
| дівчатка | ||||||||||
| 121, 5 | 5, 54 | 23, 3 | 3, 65 | 0, 53 | 2, 19 | 58, 7 | 3, 51 | 0, 38 | 2, 51 | |
| 127, 0 | 5, 26 | 26, 8 | 4, 74 | 0, 58 | 3, 60 | 60, 6 | 4, 36 | 0, 43 | 3, 71 | |
| 131, 5 | 5, 74 | 29, 0 | 4, 52 | 0, 55 | 3, 21 | 62, 4 | 4, 06 | 0, 38 | 3, 45 | |
| 137, 4 | 6, 15 | 33, 3 | 7, 0 | 0, 80 | 5, 11 | 65, 7 | 5, 28 | 0, 53 | 4, 17 | |
| 142, 8 | 7, 1 | 37, 0 | 7, 30 | 0, 74 | 5, 11 | 69, 7 | 5, 28 | 0, 47 | 4, 06 | |
| 149, 3 | 6, 8 | 40, 4 | 7, 08 | 0, 75 | 4, 88 | 69, 8 | 5, 02 | 0, 38 | 3, 66 | |
| 156, 2 | 6, 2 | 48, 5 | 7, 74 | 0, 45 | 6, 38 | 74, 7 | 5, 32 | 0, 40 | 4, 73 | |
| 159, 2 | 5, 42 | 51, 8 | 8, 78 | 0, 83 | 5, 55 | 77, 3 | 3, 86 | 0, 33 | 5, 47 | |
| 160, 9 | 5, 22 | 53, 7 | 6, 48 | 0, 60 | 5, 64 | 77, 3 | 3, 86 | 0, 24 | 3, 67 | |
| 161, 6 | 5, 82 | 56, 8 | 8, 58 | 0, 60 | 7, 89 | 79, 3 | 5, 46 | 0, 22 | 5, 30 | |
| Вік | Ріст, см | Маса тіла, см | Обвід грудної клітки, см | |||||||
| М | s | М | s | KR | sR | М | s | KR | sR | |
| хлопчики | ||||||||||
| 121, 6 | 5, 8 | 24, 3 | 3, 98 | 0, 52 | 2, 28 | 61, 0 | 3, 68 | 0, 31 | 3, 31 | |
| 128, 1 | 5, 56 | 27, 9 | 4, 94 | 0, 66 | 3, 26 | 62, 5 | 4, 92 | 0, 38 | 3, 25 | |
| 132, 6 | 5, 4 | 30, 2 | 5, 3 | 0, 69 | 3, 76 | 65, 4 | 4, 74 | 0, 52 | 3, 79 | |
| 137, 3 | 5, 6 | 33, 4 | 6, 0 | 0, 80 | 3, 96 | 67, 5 | 4, 80 | 0, 55 | 3, 70 | |
| 142, 5 | 6, 26 | 37, 0 | 6, 82 | 0, 83 | 4, 43 | 69, 9 | 5, 20 | 0, 53 | 4, 0 | |
| 147, 0 | 6, 96 | 39, 9 | 6, 7 | 0, 71 | 4, 49 | 71, 6 | 4, 46 | 0, 34 | 3, 79 | |
| 153, 5 | 8, 22 | 45, 1 | 8, 74 | 0, 84 | 5, 33 | 75, 0 | 5, 48 | 0, 37 | 4, 55 | |
| 161, 1 | 8, 74 | 50, 8 | 8, 70 | 0, 79 | 5, 31 | 78, 7 | 6, 14 | 0, 42 | 4, 85 | |
| 166, 9 | 8, 16 | 57, 2 | 10, 12 | 0, 92 | 6, 78 | 82, 0 | 6, 0 | 0, 44 | 4, 44 | |
| 173, 1 | 7, 02 | 62, 98 | 8, 24 | 0, 61 | 5, 42 | 85, 3 | 4, 52 | 0, 21 | 4, 67 | |
| дівчатка | ||||||||||
| 121, 5 | 5, 54 | 23, 3 | 3, 65 | 0, 53 | 2, 19 | 58, 7 | 3, 51 | 0, 38 | 2, 51 | |
| 127, 0 | 5, 26 | 26, 8 | 4, 74 | 0, 58 | 3, 60 | 60, 6 | 4, 36 | 0, 43 | 3, 71 | |
| 131, 5 | 5, 74 | 29, 0 | 4, 52 | 0, 55 | 3, 21 | 62, 4 | 4, 06 | 0, 38 | 3, 45 | |
| 137, 4 | 6, 15 | 33, 3 | 7, 0 | 0, 80 | 5, 11 | 65, 7 | 5, 28 | 0, 53 | 4, 17 | |
| 142, 8 | 7, 1 | 37, 0 | 7, 30 | 0, 74 | 5, 11 | 69, 7 | 5, 28 | 0, 47 | 4, 06 | |
| 149, 3 | 6, 8 | 40, 4 | 7, 08 | 0, 75 | 4, 88 | 69, 8 | 5, 02 | 0, 38 | 3, 66 | |
| 156, 2 | 6, 2 | 48, 5 | 7, 74 | 0, 45 | 6, 38 | 74, 7 | 5, 32 | 0, 40 | 4, 73 | |
| 159, 2 | 5, 42 | 51, 8 | 8, 78 | 0, 83 | 5, 55 | 77, 3 | 3, 86 | 0, 33 | 5, 47 | |
| 160, 9 | 5, 22 | 53, 7 | 6, 48 | 0, 60 | 5, 64 | 77, 3 | 3, 86 | 0, 24 | 3, 67 | |
| 161, 6 | 5, 82 | 56, 8 | 8, 58 | 0, 60 | 7, 89 | 79, 3 | 5, 46 | 0, 22 | 5, 30 |
Коефіцієнт регресії (КR) показує, на скільки змінюється маса тіла (в кг) і обвід грудної клітки (в см) при збільшені або зменшені росту на одиницю вимірювання (см). Сигма регресії (sR) cлужить для визначення індивідуального відхилення маси тіла і клітки грудної клітки від стандартних даних росту.
За допомогою коефіцієнта регресії та сигми регресії складають оціночні таблиці (шкали регресії за ростом), які дозволяють оцінювати гармонійність розвитку людини за морфологічними ознаками.
Ступінь гармонійності фізичного розвитку визначається шляхом порівняння фактичної маси тіла і обводу грудної клітки зі стандартними величинами цих показників для певного віку і статі, які приведені в таблиці 7 «Оцінка фізичного розвитку школярів (шкала регресії за ростом)».
Таблиця 7
Оцінка фізичного розвитку школярів (шкала регресії за ростом)
| Границі сигмальних відхилень | Ріст, см | Маса, кг | Обвід грудної клітки | Ріст, см | Маса, кг | Обвід грудної клітки |
| Хлопчики 11 років | Дівчатка 11 років | |||||
| 20, 9 | 59, 8 | 22, 1 | 58, 0 | |||
| Низькі | 60, 2 | 22, 9 | 58, 5 | |||
| (від | 22, 7 | 60, 6 | 23, 6 | 59, 0 | ||
| М—2 s | 23, 1 | 61, 0 | 24, 3 | 59, 5 | ||
| і нижче) | 23, 7 | 61, 4 | 25, 1 | 60, 0 | ||
| 24, 5 | 61, 8 | 25, 8 | 60, 5 | |||
| 25, 2 | 66, 2 | |||||
| 25, 9 | 62, 7 | 26, 5 | 61, 0 | |||
| Нижче | 22, 6 | 63, 1 | 27, 2 | 61, 6 | ||
| середніх | 27, 3 | 63, 5 | 28, 0 | 62, 1 | ||
| (від | 28, 1 | 63, 9 | 28, 7 | 62, 6 | ||
| М—1 s | 28, 8 | 64, 3 | 29, 4 | 63, 1 | ||
| до | 29, 5 | 64, 7 | 30, 2 | |||
| М—2 s) | 30, 2 | 65, 1 | 30, 9 | 64, 1 | ||
| 31, 6 | 64, 6 | |||||
| 30, 9 | 65, 5 | 32.4 | 65, 1 | |||
| 31, 7 | 65, 9 | 33, 1 | 65, 6 | |||
| 32, 4 | 66, 3 | 33, 8 | 66, 1 | |||
| 33, 1 | 66, 8 | 34, 6 | 66, 7 | |||
| 33, 8 | 67, 2 | 35, 3 | 67, 2 | |||
| Середні | 34, 5 | 67, 6 | 36, 0 | 67, 7 | ||
| величини | 35, 3 | 68, 0 | 36, 7 | 68, 2 | ||
| росту | 36, 0 | 68, 4 | 37, 5 | 68, 7 | ||
| (М±1 s) | 36, 7 | 68, 8 | 38, 2 | 69, 2 | ||
| 37, 4 | 69, 2 | 38, 9 | 69, 7 | |||
| 38, 1 | 69, 6 | 39, 7 | 70, 2 | |||
| 38, 9 | 70, 0 | 40, 4 | 70, 7 | |||
| 39, 6 | 70, 4 | 41, 1 | 71, 2 | |||
| 40, 3 | 70, 8 | 41, 8 | 71, 8 | |||
| 41, 0 | 71, 3 | 42, 6 | 72, 3 | |||
| 41, 7 | 71, 7 | 43, 3 | 72, 8 | |||
| Вище | 42, 5 | 72, 1 | 44, 0 | 73, 3 | ||
| середніх | 72, 5 | 44, 8 | 73, 8 | |||
| (від | 43, 9 | 72, 9 | 45, 5 | 74, 3 | ||
| М+1 s | 44, 6 | 73, 3 | 46, 2 | 74, 8 | ||
| до | 45, 3 | 73, 7 | 47, 0 | 75, 3 | ||
| М+2 s) | 46, 1 | 74, 1 | 47, 7 | 75, 8 | ||
| 48, 4 | 76, 3 |
| 46, 8 | 74, 5 | |||||
| 47, 5 | 75, 0 | 49, 2 | 76, 9 | |||
| Високі | 48, 2 | 75, 4 | 49, 9 | 77, 4 | ||
| (від М+2s | 48, 9 | 74, 8 | 50, 6 | 77, 9 | ||
| і вище) | 49, 7 | 76, 2 | 51, 3 | 78, 4 | ||
| 50, 4 | 76, 6 | 52, 1 | 78, 9 | |||
| 51, 1 | 77, 0 | 52, 8 | 79, 4 | |||
| М±s Ry/х ±sR | 144, 5 7, 01 | 36, 4 7, 01 0, 72 4, 89 | 68, 6 5, 46 0, 41 4, 63 | 143, 9 7, 54 | 37, 4 7, 72 0, 73 5, 37 | 68, 6 6, 22 0, 51 4, 92 |
Різниця між фактичною і стандартною величинами показника фізичного розвитку ділять на сигму регресії і отримують величину сигмального відхилення, яка дозволяє визначити ступінь гармонійності фізичного розвитку школяра.
Критерії оцінки морфофункціонального стану організму з використанням шкал регресії приведені вище. Слід лише підкреслити, що діти з відхиленням виги нижче -3sR направляються до ендокринолога.
Так якщо, наприклад, необхідно дати оцінку фізичного розвитку дівчинки, 11 років з ростом —148 см, масою тіла — 37 кг та величиною обводу грудної клітки — 71 см, яка за рік додає в рості 8 см, має 20 постійних зубів та ступінь розвитку вторинних статевих ознак: Ма1Р0, 1Ах1, хід практичної діяльності лікаря повинен бути таким.
Спочатку з метою визначення рівня біологічного розвитку порівнюють дані дівчинки, яка була обстежена, зі стандартами рівня біологічного розвитку для дівчаток 11 років (таблиця 5). За даними таблиць стандартів біологічного розвитку дівчаток у віці 11 років ріст повинен бути 142, 2 ±7, 1 см, щорічне збільшеннядовжини тіла — 6—8 см, число постійнмих зубів 21±3, ступінь розвитку вторинних статевих ознак: Ма1Р0, 1Ах0, 1. Таким чином у нашому випадку показники біологічного розвитку дівчинки відповідають стандартним величинам, тобто рівень біологічного розвитку відповідає календарному віку.
Далі для оцінки фізичного розвитку використовують оціночні таблиці за шкалою регресії (табл 7). За даними таблиці ріст дівчинки відповідає середньому, тобто фізичний розвиток за ростом є середнім. Використовуючи величини сигм регресії, знаходять, яка маса і який обвід грудної клітки повинні бути у дівчинки при її рості. За таблицею шкал регресії для 11—річних дівчаток з ростом 148 см, маса тіла повинна складати 40, 9 кг, а сигма регресії — 5, 11 см, отже, 37—40, 4 = -3, 9; -3, 9: 5, 37= -0, 63, тобто різниця у масі тіла знаходиться в межах ±1sR, що указує на гармонійний розвиток дівчинки за масою тіла у порівняні з ростом. Аналогічно визначають відповідність обводу грудної клітки росту дівчинки. Як бачимо, і за цим показником sR=0, 06 розвиток також є гармонійним.
Отже, фізичний розвиток дівчинки, 11 років середній, гармонійний, рівень біологічного розвитку відповідає календарному віку.
Якщо фізичний розвиток є дисгармонійним або різко дисгармонійним, тоді обов’язково слід указують причину виявлених зрушень у морфофункціональному стані (за рахунок надлишкової або недостатньої маси тіла, малого обводу грудної клітки) та обгрунтовують рекомендації щодо корекції фізичного розвитку (збільшення або зменшення калорійності харчового раціону, зміна набору харчових продуктів, запровадження активних занятть фізичною культурою та спортом тощо).