Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цель освоения дисциплины. «бакалавр»(очная и заочная формы обучения)
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
«АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
ПО НАПРАВЛЕНИЮ
ПОДГОТОВКИ
40.03.01 (030900) «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»
КВАЛИФИКАЦИЯ(СТЕПЕНЬ)
«БАКАЛАВР»
(очная и заочная формы обучения)
2-е издание, исправленное и дополненное
СЕВЕРОДВИНСК
Институт управления
ББК 67.402
Р 13
Рабочая программа составлена профессором кафедры административного и финансового права канд. юрид. наук, доцентом Н. А. Селяковым в соответствии с требованиями ФГОС ВПО 3-го поколения, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 4 мая 2010 г. № 464.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА…:
Одобрена на заседании кафедры
административного и финансового права.
Протокол № 1 от 14 сентября 2014 г.
Зав. кафедрой проф. ИУ Г. М. Решетов
Рекомендована к изданию научно-методическим советом ИУ.
Протокол № 1 от 17 сентября 2014 г.
Председатель научно-методического совета проф. А. Н. Ежов
| Р 13 | Рабочая программадисциплины «Административное право» по направлению подготовки 40.03.01 (030900) «Юриспруденция» квалификация (степень) «Бакалавр» (очная и заочная формы обучения) - [Эл. ресурс]/ сост. Н. А. Селяков. – 2-е изд., испр. и доп. – Северодвинск: Институт управления, 2014. – 38 с. – CD-ROM |
© Селяков Н. А., сост., 2014
© НОУ ВПО «Институт
управления», 2014
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. Цель освоения дисциплины………………………..… 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата…………….…………………….……… 3. Компетенции обучающегося, формируе- мые в результате освоения дисциплины…………… 4. Структура и содержание дисциплины…………..….. 4.1. Примерный тематический план..…………..….….. 4.2. Аннотация……………………………………..……. 5. Образовательные технологии………………………... 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины………………………………………..……. 6.1. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов….………………... 6.2. Программные вопросы.………..……….…….…… 6.3. Критерии оценки результатов обучения…...…….. 6.4. Виды, сроки и формы контроля успеваемости студентов……………………………….... 7. Учебно-методическое информационное обеспечение дисциплины………………………..…... 7.1. Библиографический список………..…………....… 7.2. Интернет-ресурсы……………………………..……. | 5 5 26 26 34 35 |
ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины «Административное право» является приобретение обучающимися профессиональных компетенций в сфере государственного и муниципального управления, необходимых для успешной профессиональной деятельности специалистов в современных условиях.
Основная цель учебной дисциплины «Административное право» – дать студентам основные знания о праве, выработать позитивное отношение к нему, осознать необходимость соблюдения правовых норм, тем самым обеспечить полную профессиональную подготовку бакалавра функционирующего в условиях правового государства.
В области воспитания целью ООП является формирование личностных качеств: нравственности, общекультурных навыков, способности к социальной адаптации, реализации творческого потенциала личности, целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданской позиции, коммуникативности, толерантности.
Изучение курса учебной дисциплины «Административное право» имеет задачи выработать у студентов ряд профессиональных и личностных качеств, а именно:
– умение правильно понимать государственно-правовые явления;
– выработать ценностные жизненные ориентации, основанные на приоритете прав и свобод личности;
– привить практические навыки работы с конституционным, гражданским, административным и трудовым законодательством Российской Федерации;
– обучить студентов правильной ориентации в конституционном, гражданском административном и трудовом праве Российской Федерации, его применению в повседневной жизни и в практической работе;
– развить способность к юридически грамотным действиям в последующей повседневной жизни и профессиональной деятельности.