Як слід готуватися до семінарського заняття?

Ефективність, корисність семінару як для кожного його учасника, так і для групи в цілому залежить від ретельності самостійної підготовчої роботи студентів. Найпродуктивнішою, як свідчить практика, вона є за такої послідовності:

1 Ознайомтеся з темою та питаннями плану семінарського заняття.

2 Опрацюйте навчальний матеріал теми за конспектом лекції, підручником, навчальним посібником.

3 З’ясуйте зміст ключових понять теми за довідниками, словниками, підручниками, конспектом лекцій.

4 Складіть план відповіді на питання семінарського заняття.

5 Зробіть виписки за пунктами плану. За формою вони можуть бути різноманітними.

6 Розмістіть виписки в логічній послідовності, зумовленій планом виступу, продумайте зв’язки між ними, порівняйте погляди й оцінки авторів різних видань. Зверніть увагу на чітке визначення основної думки (тези) доповіді, переконливість аргументів, які будуть наведені на її доказ. Проаналізуйте зміст виступу в цілому, сформулюйте та запишіть висновки.

Як здійснюється самоконтроль засвоєння навчального матеріалу?

Типовою помилкою, яка виникає в процесі роботи з навчальним матеріалом, є відсутність самоконтролю засвоєння інформації. Прочитання тексту ще не означає його розуміння та запам’ятовування. Самоконтроль результативності власної навчальної роботи можна здійснити такими способами:

· відтворення змісту ключових понять;

· переказ основних думок тексту;

· продумування логічної структури тексту і самостійне формулювання висновків;

· відповіді на питання, які ставить собі студент після прочитання матеріалу;

· підбір прикладів історичних подій, явищ, процесів для аргументації певних висновків;

· відповіді на питання для самоконтролю, вміщені в підручнику чи методичному посібнику;

· виконання тестових завдань.

Якщо під час самоконтролю виникають труднощі, не слід негайно дивитися в текст; значно більше користі дає наполеглива спроба самостійного знаходження потрібної відповіді.

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Тема 1 ВИНИКНЕННЯ ФІЛОСОФІЇ, ЇЇ ПРЕДМЕТ. АНТИЧНА ФІЛОСОФІЯ ДО СОКРАТА

1 Філософія як світоглядне знання, як спосіб духовного самовизначення особистості. Суспільне призначення філософії.

2 Космологізм ранньої грецької філософії. Проблема першопочатку.

3 Стихійна діалектика Геракліта та «заперечення» руху олеатами. Античний плюралізм.

4 Релятивізм софістів.

Ключові поняття: космологія, архе, стихійна діалектика, плюралізм, матеріалізм