Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Археология (изучение памятников материальной культуры).
|
|
ВВЕДЕНИЕ. ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ И ДРЕВНЯЯ РУСЬ IX - XIII ВВ.
Введение. История как наука.
В переводе с греческого языка «история» - это рассказ о прошлом. Отечественная история или история России – это наука о становлении и развитии человеческого сообщества на территории, которая входила в состав России до 1917 г., а в состав СССР – до декабря 1991 г.
История опирается на факты, получаемые из различных источников. Различают:
- материальные источники или памятники деятельности человека, сохранившиеся предметы материальной культуры орудия труда, оружие, одежда, здания, предметы быта и др.;
- письменные источники: летописи, законодательные акты, воспоминания, письма, дневники, сохранившиеся в архивах официальные документы.
Оценкой, систематизацией, использованием источников занимаются такие научные дисциплины как:
- источниковедение;
Вспомогательные исторические дисциплины.
К вспомогательным историческим дисциплинам относятся:
- историческая география (изучение географии расселения народов и формирования государств, цивилизаций)
- историческая демография, (изучение народонаселения всей планеты и различных стран в различные исторические эпохи)
- ономастика (изучение имен собственных),
- топонимика (изучение географических названий),
- историческое языкознание (изучение генезиса и эволюции языков различных народов)
- палеография (история письма),
- геральдика (наука о гербах),
- сфрагистика (изучение печатей),
- дипломатика (наука о документах),
- нумизматика (изучение монет),
- метрология (наука об исторических мерах длины, площади, объема и веса),
- генеалогия (изучение родословных),
археология (изучение памятников материальной культуры).
Историки находят новые факты, работая в архивах, библиотеках, музеях. В XIX-XX вв. историки стали использовать фото, кино, аудио и видеоматериалы.
В современном обществе история как наука и историческое знание выполняют следующие функции:
1. познавательная - выявление закономерностей исторического развития
2. социальной памяти - способ идентификации и ориентации общества и личности
3. прогностическая - предвидение будущего
4. воспитательная - формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств
5. практически-политическая - выработка научно обоснованного политического курса
Как и любая другая наука, изучающая прошлое история руководствуется своей собственной методологией исследования:
Основные методы исторического исследования:
1 ) сравнительный - сопоставление исторических объектов в пространстве, во времени
2) типологический - классификация исторических явлений, событий, объектов
3) идеографически й - описание событий и явлений
4) ретроспективный - последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причин событий, явлений
5 ) системный - раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития событий
6) проблемно-хронологический – изучение последовательности исторических событий во времени
7 ) синхронный - изучение исторических явлений, происходящих в одно и тоже время
Зарождение истории как науки произошло еще в глубокой древности, до н.э. «Отцом истории» считается Геродот, живший в Древней Греции в V в. до нашей эры. В «Истории» Геродота содержатся наиболее ранние сведения о жизни наших далеких предков. Наряду с трудами греческих, римских, византийских и других авторов для изучения догосударственной эпохи на территории России очень ценными являются данные археологии. С появлением государства, письменности и распространением христианства возникает летописание, появляется
историография, под которой понимают:
- как само описание истории, исторического процесса,