Подведение итогов урока.

1) Работа в парах.

Объяснение друг другу значения каждой перекладины креста. (Во время этой работы демонстрируются слайды с изображением православного восьмиконечного креста)

2) Ответы на вопросы учебника и дополнительные вопросы (возможна

подготовка ответа в парах либо вопросы распределены между парами и

каждая пара отвечает на дает ответ на свой вопрос в зависимости от

оставшегося времени)

1. Вернись к своему рисунку, на котором ты нарисовал крест. Исправь ошибки в рисунке, если они были. Объясни, почему на православном кресте три перекладины.

2. Как ты считаешь, можно ли носить крест ради украшения? Почему?

3. Объясни, как ты понял, что такое Боговоплощение? Почему и с какой

целью

оно произошло? Кого обозначает слово Богочеловек?

4. Почему Христос знал, что Его жизнь и Его смерть на Кресте принесут

облегчение людям?

5. Подумай, какие последствия для людей возникли после Распятия Христа на

Кресте? Менялись ли они?

6. Знаешь ли ты о том самом главном событии, которое произошло после

смерти Христа на Кресте, и которое повлекло за собой большие изменения в

образе жизни людей? Какое это было событие?

- Достигли мы цели, поставленной в начале урока?

Выполнение заданий в тетради.(Можно оставить для повторения на

следующий урок, либо как домашнее задание)

1. Выпиши их текста учебника на с. 24 2- 3 предложения о Боге.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставь пропущенное слово.

Рождество Христово произошло более _____ лет назад. Бог стал _________________. Он стал именоваться ________

______________.

Как бог Христос __________________________. А как человек Он _________________________________________.

3. Пользуясь текстом учебника, закончи предложения

Голгофа – это _________________________________________________________

_____________________________________________________

Распятие – это _____________________________________________________

_____________________________________________________

4. Нарисуйте крест. Объясни соседу по парте каждую из составляющих его частей.