Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Додаткові або альтернативні варіанти
|
|
Щоб підтримати та заохотити молодших і менш здібних учнів, поставте їм запитання про отриману інформацію. Також, Ви можете написати кілька тверджень про надану інформацію, а учні повинні визначити, правильні вони чи хибні.
Навчальна вправа – 20 хвилин
Розкажіть дітям про Глобальні цілі. Поясніть, що це – сукупність цілей, визначених у вересні 2015 р. з метою подолання жахливого рівня бідності та вжиття заходів для боротьби зі зміною клімату. Однією з таких Глобальних цілей є гарантія доступу кожної людини до якісної освіти. Попросіть учнів написати лист представнику влади місцевого або державного рівня з проханням підтримати досягнення цієї Глобальної цілі. У своєму листі учні повинні спробувати відтворити деяку інформацію, яку вони отримали в ході участі у попередній навчальній вправі. Учні мають пояснити, чому вони вважають досягнення цієї Глобальної цілі особливо важливим. Для пояснення та розвитку своїх міркувань вони повинні використовувати різноманітні приклади. Учні повинні використовувати різні методи написання, аби їхні листи виходили переконливими.
Додаткові або альтернативні варіанти
Щоб підтримати та заохотити молодших і менш здібних учнів, надайте їм орієнтовні початки речень їхніх листів та/або опишіть зміст кожного параграфа майбутнього листа.
Дійте для досягнення Глобальних цілей
| Як у освітянина, у Вас є можливість направляти позитивну енергію учнів і допомогти їм зрозуміти, що вони – не безпорадні, що зміни можливі, і що саме вони можуть втілювати ці зміни і сприяти ним. У рамках шкільної акції «Я можу» руху Design for Changes учнів заохочують вживати дій, втілювати зміни щодо себе та допомагати з такими змінами іншим дітям із усього світу. | Щоб почати діяти, відвідайте www.dfcworld.com Щоб завантажити матеріли руху Design for Changes або простий перелік порад молодим людям щодо того, як почати діяти самим, відвідайте www.globalgoals.org/worldslargestlesson. |
Додаток 1
Сталий розвиток прочиняється з освіти
Фото
Додаток 1
Освіта лежить в основі подолання хронічної бідності.
Фото
Додаток 1
Завдяки освіті батьки отримають необхідні знання про правила охорони здоров'я та гігієни для своїх дітей
Фото
Додаток 1
Освіта дає дітям правильну інформацію про найкращі варіанти ведення здорового способу життя.
Фото
Додаток 1
Освіта може допомогти у розвитку та підтримці ведення сільського господарства з дотриманням принципу сталого розвитку.
Фото
Додаток 1