Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
I.Линейно-стадиальный подход к анализу общественного развития
|
|
ЛЕКЦИЯ 10. Основные институты общества (социальные институты).
Общество как система – является совокупностью подсистем и социальных институтов.
Социальный институт – это исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной
Деятельности людей, реализующая определенные функции в обществе.
ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
| Действующие в политической сфере (политические институты) | Действующие в социальной сфере | Действующие в духовной сфере | Действующие в экономической сфере (экономические институты) |
| Государство; власть партия местное самоуправление суд; армия; | Семья, брак наследование материнство отцовство | религия церковь образование СМИ | Производство; обмен собственность хозяйственные объединения торговля; рынок |
В современном обществе действует множество социальных институтов. Среди них можно выделить фундаментальные (ключевые)-государство, власть, собственность, семья, наследование, наука, право, образование. Внутри фундаментальных социальных институтов существует деление на мелкие социальные институты. Например, в системе политических институтов, наряду с ключевым институтом власти, выделяются институты местного самоуправления, разделения властей, парламентаризма и т.д.
Признаки социальных институтов:
O наличие ролевой системы (социальных ролей);
O наличие правил, регулирующих отношения внутри социального института;
O наличие важных общественных функций
Функции социальных институтов
o регулятивная функция (какой бы деятельностью не занимался индивид, он сталкивается с социальным институтом, регулирующим деятельность в этой области);
O коммуникативная функция
(распространение произведенной в институте информации);
O транслирующая функция
(передача социального опыта приходящим в социальный институт новым людям);
o интегративная (сплочение социальных групп)
ЛЕКЦИЯ 11. Многовариантность общественного развития (типологии обществ).
У человечества есть прошлое, исчисляемое сотнями тысяч лет. Интерес к прошлому помогает нам понять сегодняшний день и заглянуть в завтрашний. Исследователи пытаются мысленно охватить весь исторический процесс, обнаружить общую направленность. Существуют разные подходы к анализу мировой истории.
Наиболее распространенными подходами к анализу общественного развития являются:
I.Линейно-стадиальный подход к анализу общественного развития
(при таком подходе исторический процесс рассматривается как развивающийся стадиями, ступенями, поступательно).
В качестве примера можно привести формационный подход принадлежащий марксистской школе обществознания (К. Маркс; Ф.Энгельс; В.Ленин). Они разработали теорию общественно-экономической формации. Согласно этой теории в истории выделяются пять общественно-экономических формаций (типы обществ по К.Марксу и Ф.Энгельс):
 |
Коммунистическая
а) социализм
Капиталистическая формация б) коммунизм
 |
Феодальная
Рабовладельческая
Первобытная формация
Общественно-экономическая формация – тип общества, возникающий на основе определенного способа производства.
Структура общественно-экономической формации:
| Надстройка –общественные отношения, не охватываемые базисом (религия, мораль, политика..) |
| Базис – экономические отношения (экономика-основа формации) |
По мнению К. Маркса определенному уровню производственных сил (оборудование, люди с их умениями) должны соответствовать определенные производственные отношения (отношения между людьми в процессе производства). На определенном этапе возникает конфликт между производственными силами и производственными отношениями (например, появляются станки, новое оборудование, а земля продолжает оставаться в собственности феодалов и крестьяне несут феодальные повинности). Производственные силы требуют изменения производственных отношений. Происходит слом старого базиса, меняется надстройка и происходит переход к новой общественно-экономической формации.
Представители марксистской школы говорят о неизбежности наступления коммунизма. В коммунистическом обществе не будет частной собственности, и будет достигнут такой уровень экономического развития, при котором станет возможно полноценное развитие личности.