Задания для самостоятельной работы студентов. 1. Латинский язык, его происхождение и место среди других индоевропейских языков.

1. Латинский язык, его происхождение и место среди других индоевропейских языков.

2. Образование латинского литературного языка.

3. Мировое значение античной литературы, культуры, искусства, науки и латинского языка.

4. Употребление латинского языка в средние века и в эпоху Возрождения.

5. Использование латинского языка для создания современной международной общественно-политической и научно-технической терминологии.

6. Прилагательные одного, двух и трех окончаний. Степени сравнения прилагательных. Образование сравнительной и превосходной степени.

7. Наречия непроизводные. Наречия, производные от прилагательных 1, 2, 3 склонений.

8. Качественные и порядковые числительные.

9. Местоимения различных видов как заменители имен существительных и прилагательных: личные, возвратные, притяжательные, вопросительные и относительные, неопределенные, указательные и отрицательные.

10. Действительный и страдательный залог. Герундий. Супин.

11. Наиболее обычный порядок членов предложения в обычном простом распространенном предложении. Значение порядка слов в латинском языке.

12. Основные значения форм времени в латинском языке. Употребление наклонений в независимых предложениях. Основное значение конъюнктива. Инфинитив и его синтаксические функции.

13. Супин и его синтаксические функции.

14. Герундий и его соотношения с инфинитивом. Именные и глагольные свойства герундия.

15. Причастия и причастные обороты.

Контрольные вопросы по курсу

1. Определите родовое и личное имя, индивидуальное и семейное прозвище:

1) Марк Туллий Цицерон;

2) Гай Юлий Цезарь;

3) Публий Овидий Назон;

4) Квинт Гораций Флакк;

5) Публий Корнелий Сципион Африканский Старший;

6) Квинт Цецилий Помпониан Аттик;

7) Гай Плиний Цецилий Секунд;

8) Тит Ауфидий Ген Севериан Цельс;

9) Сервий Корнелий Долабелла Петроний.

2. Римская республика. Кто кому подчинялся? Изобразите в виде схемы:

1) Трибутные комиции;

2) Центуриатные комиции;

3) Куриатные комиции;

4) Народные трибуны;

5) Эдилы;

6) Консулы;

7) Цензоры;

8) Преторы;

9) Квесторы;

10) Коллегии;

11) Децемвиры;

12) Сенат;

13) Диктатор;

14) Интеррекс;

15) Начальник конницы.

3. Римская империя. Кто кому подчинялся? Изобразите в виде схемы:

1) император;

2) сенат;

3) императорский совет;

4) преторианские префекты;

5) начальники ведомств императорской канцелярии и юристы;

6) квесторы;

7) преторы;

8) консулы;

9) прокураторы;

10) легаты легионов.

4. а) Напротив названий римских дней недели напишите современные названия:

день Марса ________________________

день Меркурия _____________________

день Солнца _______________________

день Венеры _______________________

день Сатурна _______________________

день Юпитера ______________________

день Луны _________________________

б) Перечислите следующие римские монеты в порядке возрастания:

1) денарий;

2) квинарий;

3) сестерций;

4) асс;

5) «золотой»;

6) солид.

5. Подберите для следующих римских богов греческие «пары»:

1) Юнона; а) Афродита

2) Веста; b) Афина

3) Церера; c) Гефест

4) Юпитер; d) Гермес

5) Марс; e) Посейдон

6) Диана; f) Артемида

7) Нептун; g) Зевс

8) Меркурий; h) Арес

9) Минерва; i) Гестия

10) Венера; j) Деметра

11) Вулкан; k) Гера

6. Выберите из перечисленных ниже наук относящиеся к «7 свободным искусствам» и распределите их по двум графам:

Астрономия, арифметика, риторика, алгебра, география, музыка, геометрия, ботаника, богословие, физика, диалектика, этика, грамматика, геология.