Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Орієнтовна схема конспекту позакласного заходу з спеціальності






Зразок титульної сторінки

плану-конспекту уроку:

Міністерство освіти і науки

Кіровоградський державний педагогічний університет

ім. В.Винниченка

 

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Груповий методист ______________

Учитель історії__________________

“_____” ______________20___року

 

КОНСПЕКТ УРОКУ

з ___________у ___ класі

з теми__________________

школи (повна назва)___________

студента-практиканта _____ курсу

факультету історії та права

КДПУ імені Володимира Винниченка

(прізвище, ім'я, по батькові)

 

Дата проведення “_____” ______ 20_р.

Оцінка вчителя ______ ______________

(підпис вчителя)

Кіровоград ___________

Примітка: без перевірки конспекту вчителем та методистом студент до уроку не допускається.

 

ДОДАТОК 2

Титульна сторінка конспекту позакласного заходу.

Міністерство освіти і науки

Кіровоградський державний педагогічний університет

ім. В.Винниченка

 

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Груповий методист ______________

Учитель історії__________________

“_____” ______________20___року

 

КОНСПЕКТ ПОЗАКЛАСНОГО ЗАХОДУ

з ______________ у______ класі

школи (повна назва) ___________

студента-практиканта ______ курсу

факультету історії та права

КДПУ імені Володимира Винниченка

(прізвище, ім'я, по батькові)

 

 

Дата проведення “_____” ______ 20_р.

Оцінка вчителя ______ ______________

(підпис вчителя

 

Примітка: без перевірки конспекту вчителем та методистом студент до проведення заходу не допускається.


ДОДАТОК 3

Орієнтовна схема конспекту позакласного заходу з спеціальності

Конспект позакласного заходу може мати таку схему:

1.Тема, форма заходу.

2.Обґрунтування обраної теми й форми роботи (актуальність, відповідність інтересам, запитам та рівню інтелектуального розвитку учнів),

3.Мета й завдання заходу.

4.Обладнання (наочність, ТЗН тощо).

5.Організація підготовки й проведення заходу.

6.Зміст (хід проведення заходу).

7.Методика проведення заходу.

8.Рекомендована література.

9.Аналіз проведеного заходу.

 

 

ДОДАТОК 4

Зразок титульної сторінки звіту:

Міністерство освіти і науки

Кіровоградський державний педагогічний університет

ім. В.Винниченка

 

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Груповий методист ______________

Керівник педпрактики____________

“_____” ______________20___року

 

 

ЗВІТ

про виконану роботу

студента-практиканта _____ курсу

історичного факультету

КДПУ імені Володимира Винниченка

спеціальність ____________

спеціалізація______________

(прізвище, ім'я, по батькові),

що проходив педагогічну практику

у школі (повна назва школи)__________

у період з __________до_________20__року

 

 

Примітка. Наприкінці звіту:

ü Особистий підпис

ü Підпис учителя історії

ü Підпис класного керівника

 

ДОДАТОК 5

 

Орієнтовна схема аналізу уроку:

1. Мета відвідання уроку.

2. Місце проведення уроку, обладнання, підготовка учнів до уроку.

3. Тема уроку, його місце в системі уроків розділу, курсу.

4. Мета уроку (навчальна, виховна, розвиваюча). Правильність вибору мети.

5. Тип уроку, його основні етапи.

6. Методика перевірки, знань, умінь учнів.

7. Методика вивчення нового матеріалу.

8. Оптимальність вибору методів навчання.

9. Реалізація на уроці принципів наочності, систематичності, послідовності, доступності, активності.

10. Способи активізації пізнавальної діяльності учнів: формування вміння аналізувати, порівнювати, доводити, відстоювати власну думку, досліджувати, робити висновки й узагальнення, відпрацювання навичок самоконтролю, самовдосконалення, вміння ставити запитання.

11. Індивідуальна та диференційована робота на уроці.

12. Педагогіка співробітництва, взаємоповага, взаємодопомога учнів.

13. Зміст та методика закріплення вивченого матеріалу.

14. Прийоми підготовки учнів до виконання домашнього завдання.

15. Поточний і тематичний контроль знань учнів. Правильність оцінювання.

16. Підведення підсумків уроку.

17. Раціональність використання часу.

18. Методичні проблеми.

19. Вміння учителя вирішувати завдання навчання й виховання.

20. Врахування учителем особливостей класу.

21. Вміння грамотно і естетично використовувати дошку.

22. Характеристика зовнішнього вигляду учителя.

 

 

ДОДАТОК 6


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.007 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал