Введение. Федеральное агентство по образованию

Российская Федерация

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Брянский государственный университет

Имени академика И.Г.Петровского

Социально-экономический институт

Кафедра управления

Горбова Т.М., Горбов Н.М., Третьякова Г.Б., Митюченко Л.С.

Экономика Брянской области

Брянск 2008

ББК 65.049я73

Г – 67

Горбова Т.М. Горбов Н.М. Третьякова Г.Б. Митюченко Л.С. - «Экономика Брянской области».

Учебно-методический комплекс.-Учебно-методический комплекс для студентов специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии (отрасли образования), (торговли и общественного питания), (таможни)»; 060400 «Финансы и кредит»; 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» 061100 «Менеджмент организации»; 061000 «Государственное и муниципальное управление», 351200 «Налоги и налогообложение».

дневной и заочной формы обучения.

Рецензент:

Шадоба Е.М.. – кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики Брянского государственного университета.

Жмакина М.А. – кандидат экономических наук, доцент кафедры маркетинга Брянского государственного университета.

Утвержден на заседании кафедры управления протокол №

Рекомендован к изданию ученым советом финансово-экономического факультета СЭИ БГУ протокол №

Введение

Изучать свой край можно по – разному: путешествовать по карте или с рюкзаком за плечами, анализировать статистические материалы или публикации в прессе.

Брянский край, для всех живущих в нем – источник патриотизма и вдохновения. Это наша малая Родина, это наша родная земля, питающая тело и душу, которая в ходе многовековой практической деятельности поколений стала одной из его важных ценностей.

В учебно – методическом комплексе показаны изменения Брянской области в условиях социально – экономического развития и рыночных отношений.

Направленность обучения состоит в изучении региональных различий Брянщины, в акцентировании внимания на социальном блоке, а также экономико - географических аспектах наиболее важных и чувствительных для общества проблем взаимодействия природы и общества, на политическом и социальном анализе природных, демографических, экономических, экологических и других проблем современной Брянщины.

В основу образовательного процесса заложено освоение студентами нового подхода к управлению социально – экономическим развитием Брянской области, представляющего целостное рассмотрение воспроизводственного процесса региона, отрасли, предприятия как динамичного явления целесообразного воздействия и взаимодействия людей.