Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Показатели, критерии и оценивание компетенций по этапам их формирования
| Наименование темы | Код компетенции | Код ЗУН | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Оценка (баллы) |
| Теоретические основы геополитики | ПК-6 ПК-11 | З1-З2 У1-У3 В1 З1-З2 У1-У3 В1-В2 | 1.Знание содержания основных понятий, темы 2. Умение логично выстроить ответ 3.Способность ориентироваться в содержании темы и определять ее связи с другими темами курса | 1.Степень твердости знания основных понятий курса: -твердые, -с незначительными пробелами, -поверхностные, -отсутствие знаний 2.Степень логичности ответа: -логичный -с незначительными отступлениями от логики -недостаточно логичный - хаотичный 3.Уровень ориентации во взаимосвязях темы в рамках курса: -уверенно ориентируется -ориентируется не по всем вопросам -слабо ориентируется -не видит связи | от 45 от 25 менее 25 от 15 от 10 менее 10 от 25 от 15 менее 15 |
| Система международных отношений и процессы глобализации. | ПК-6 ПК-11 | З1-З2 У1-У3 В1 З1-З2 У1-У3 В1-В2 | 1.Знание содержания основных понятий, темы 2. Умение логично выстроить ответ 3.Способность ориентироваться в содержании темы и определять ее связи с другими темами курса | 1.Степень твердости знания основных понятий курса: -твердые, -с незначительными пробелами, -поверхностные, -отсутствие знаний 2.Степень логичности ответа: -логичный -с незначительными отступлениями от логики -недостаточно логичный - хаотичный 3.Уровень ориентации во взаимосвязях темы в рамках курса: -уверенно ориентируется -ориентируется не по всем вопросам -слабо ориентируется -не видит связи | от 45 от 25 менее 25 от 15 от 10 менее 10 от 25 от 15 менее 15 |
| Формирование нового мирового порядка. | ПК-6 ПК-11 | З1-З2 У1-У3 В1 З1-З2 У1-У3 В1-В2 | 1.Знание содержания основных понятий, темы 2. Умение логично выстроить ответ 3.Способность ориентироваться в содержании темы и определять ее связи с другими темами курса | 1.Степень твердости знания основных понятий курса: -твердые, -с незначительными пробелами, -поверхностные, -отсутствие знаний 2.Степень логичности ответа: -логичный -с незначительными отступлениями от логики -недостаточно логичный - хаотичный 3.Уровень ориентации во взаимосвязях темы в рамках курса: -уверенно ориентируется -ориентируется не по всем вопросам -слабо ориентируется -не видит связи | от 45 от 25 менее 25 от 15 от 10 менее 10 от 25 от 15 менее 15 |
| Геополитические факторы России: история и современное положение | ПК-6 ПК-11 | З1-З2 У1-У3 В1 З1-З2 У1-У3 В1-В2 | 1.Знание содержания основных понятий, темы 2. Умение логично выстроить ответ 3.Способность ориентироваться в содержании темы и определять ее связи с другими темами курса | 1.Степень твердости знания основных понятий курса: -твердые, -с незначительными пробелами, -поверхностные, -отсутствие знаний 2.Степень логичности ответа: -логичный -с незначительными отступлениями от логики -недостаточно логичный - хаотичный 3.Уровень ориентации во взаимосвязях темы в рамках курса: -уверенно ориентируется -ориентируется не по всем вопросам -слабо ориентируется -не видит связи | от 45 от 25 менее 25 от 15 от 10 менее 10 от 25 от 15 менее 15 |
| Россия и Ближнее зарубежье. Становление новых отношений. | ПК-6 ПК-11 | З1-З2 У1-У3 В1 З1-З2 У1-У3 В1-В2 | 1.Знание содержания основных понятий, темы 2. Умение логично выстроить ответ 3.Способность ориентироваться в содержании темы и определять ее связи с другими темами курса | 1.Степень твердости знания основных понятий курса: -твердые, -с незначительными пробелами, -поверхностные, -отсутствие знаний 2.Степень логичности ответа: -логичный -с незначительными отступлениями от логики -недостаточно логичный - хаотичный 3.Уровень ориентации во взаимосвязях темы в рамках курса: -уверенно ориентируется -ориентируется не по всем вопросам -слабо ориентируется -не видит связи | от 45 от 25 менее 25 от 15 от 10 менее 10 от 25 от 15 менее 15 |
| Взаимоотношения России с Европой, США, Азией | ПК-6 ПК-11 | З1-З2 У1-У3 В1 З1-З2 У1-У3 В1-В2 | 1.Структура проекта 2.Содержание проекта 3.Наглядность и полнота презентации 4.Характер ответов на вопросы | 1.Полнота структуры проекта: -содержатся все разделы -не содержится введения или, заключения или списка литературы и источников 2. Степень раскрытия темы, полнота содержания, правильность оформления: -тема достаточно полно раскрыта, все требования соблюдены; -при достаточно полном освещении содержания проекта не четко обозначены положения введения и заключения, неправильно оформлен научно-справочный аппарат -в содержании решены не все задачи, недостатки предыдущего критерия; -введение и заключение, научно-справочный аппарат не соответствуют требованиям, тема не раскрыта. 3.Степень наглядности и полноты презентации проекта: -выступление полное и наглядное -выступление полное, но недостаточно наглядное; -выступление неполное без должной наглядности -выступление не раскрыло содержания проекта, 4. Степень полноты ответа на вопросы: -развернутые ответы на все вопросы; -нечеткие ответы на ряд вопросов; -нечеткие ответы на все вопросы -отсутствие ответов на большинство вопросов. | от 50 от 30 до 30 от 8 от 5 менее 5 от 8 от 5 менее 5 |
Таблица 6.
Данная страница нарушает авторские права?