Лабораторна робота № 5. Тема:Використання формул в табличному процесорі MS Excel

Тема: Використання формул в табличному процесорі MS Excel

Мета: Формування вмінь і навичок використання майстра формул в електронних таблицях.

Програмне забезпечення: ________________________________________

Хід роботи:

1. Завантажте табличний процесор MS Excel.______________________________

2. На власному диску Н: \ створити папку «Лаб.роб. 5.».

3. Згідно варіантів завдань, відповідно рівню, ввести формули, використовуючи майстер функцій.

Завдання 1. (Середній рівень). Виконується на Листі 1.

Введіть формули, та знайдіть значення функцій, які залежать від двох аргументів.

Формула для знаходження значення функції f1: ________________________________

Формула для знаходження значення функції f2: ________________________________

Формула для знаходження значення функції f3: ________________________________

Завдання 2. (Достатній рівень). Виконується на Листі 2.(Табулювання функції).

Розрахувати таблицю значень функції ,

де х – величина, що змінюється від –2 до 2 з кроком 0, 5;

k – параметр, який задається користувачем таблиці.

Побудувати графік цієї функції. ________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Порядок дій:

У середовищі табличного процесора формуємо таблицю таким чином:

1) у клітинку А3 вводимо –2, у клітинку А4 вводимо –1, 5 і використовуємо автозаповнення прогресії до клітинки А11. _________________________________

______________________________________________________________________

2) у клітинку В1 вводимо значення параметра, наприклад 5.

3) у клітинку В3 вводимо формулу для обчислення значень функції і виконуємо автозаповнення формули до клітинки В11. ________________________

______________________________________________________________________

Результат табулювання функції:

Завдання 3. (Високий рівень). Виконується на Листі 3.

Дано прямокутний паралелепіпед зі сторонами a, b, і c. Обчислити та записати відповідні формули у звіт:

· Об’єм (); _____________________________________________________

· Площу поверхні (); ____________________________________

· Довжину діагоналі (); _____________________________________

· Кут між діагоналлю і площиною основи

(β =arctg()); ____________________________________________________

· Кут між діагоналлю і боковим ребром (); ________________________

· Об’єм кулі, діаметром якої є діагональ паралелепіпеда ().

_____________________________________________________________________

4. Файл з виконаною лабораторною роботою зберегти в папку «Лаб.роб.5».

5. Роботу продемонструвати викладачеві.

Висновок: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання:

1) Яке призначення формул в електронних таблицях?

2) З яких компонентів може складатись формула?

3) Які посилання можуть бути у формулах? Для чого вони використовуються?

4) Як ввести формулу в МS Excel?

5) Як ввести функцію до формули за допомогою Майстра функцій?

6) За допомогою чого можна вставляти дані в комірки формули?

7) Які математичні та логічні функції МS Excel вам відомі?

8) Як можна змінити порядок виконання арифметичних дій у формулах?

9) Які особливості копіювання формул з абсолютними й відносними посиланнями?