Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 1. Педагогика как наука
|
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине: ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ
на тему: «Педагогические основы самовоспитания»
| Выполнил: студент 2 курса заочной ускоренной формы обучения ФИО_______________________________ Направление «Экономика» Профиль: ___________________________ Группа: Проверил: к.пс.н., доцент Ларина Е.Н. |
Оренбург, 2015 г.
Тема 1. Педагогика как наука
1.1. Отметьте основные категории педагогики:
| ОБУЧЕНИЕ | САМОВОСПИТАНИЕ | ||
| САМООБУЧЕНИЕ | НАУЧЕНИЕ | ||
| ВОСПИТАНИЕ | ОБРАЗОВАНИЕ |
1.2. Дайте определение понятию:
ВОСПИТАНИЕ - ……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1.3. Охарактеризуйте объём понятия ВОСПИТАНИЕ:
1.4. Какие аспекты воспитания исследуют следующие науки:
1.5. В чём специфика педагогического исследования воспитания?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
1.6. Выделите исторические изменения системы воспитания:
1.7. Опишите приоритет современной педагогической науки в исследовании воспитания: ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1.8. В чём Вы видите различие понятий:
| ОБРАЗОВАНИЕ | ОБУЧЕНИЕ |
1.9. Перечислите составляющие процесса обучения:
1.10. Какие изменения составляют процесс РАЗВИТИЯ?