Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Курстың мазмұны
|
|
| № | Тақ ырып атаулары | Сағ аттар саны | |||
| Дә ріс | Тә жірибе лік | ОСӨ Ж | СӨ Ж | ||
| Тренинг негізіне кіріспе. Тренинг тү сінігі. | |||||
| Психологиялық тренинг-оқ ытудың арнайы ұ йымдастырылғ ан формасы. | |||||
| Тренингті ұ йымдастыру принциптері. | |||||
| Тренингтегі тренер рө лі. Трененрдің кә сіби қ асиеттері. | |||||
| Тренерге ә дістемелік нұ сқ аулар. | |||||
| Тренингте топтардың қ алыптасуы тарихы. Психокоррекциялық топтар. | |||||
| Тренинг топтың жұ мыс істеу жә не жү йелеу принциптері. | |||||
| Мектептегі педагогикалық тренинг. | |||||
| Педагогикалық тренинг бойынша сабақ қ ұ рылымы. | |||||
| Тренингтерді жү ргізудегі ойын жә не терапиялардың ролі. | |||||
| Тренингіндегі пікірталас. | 5, 5 | ||||
| Ө зара қ абылдау жә не тү сіну тренингі. | |||||
| Бастауыш сынып мұ ғ алімдері ү шін педагогикалық тренингтер. | |||||
| Орта жә не жоғ ары сынып мұ ғ алімдері ү шін педагогикалық тренингтер. | |||||
| Педагогикалық тренингтердегі типтік қ ателер. | 1, 5 | ||||
| Тренингтің даму тарихы. | |||||
| Психологиялық тренингтің мақ саты. | |||||
| Тренингтік сабақ тарды тиімді ұ йымдастыру ә дістері. | |||||
| Тренингтің негізгі ә діс—тә сілдері. | |||||
| Интерактивті ойындар топтық психологиялық жұ мыстың қ ұ ралы ретінде. | |||||
| Топтың жетекшісінің тұ лғ асы. | |||||
| Жетекші нені істей алу керек? | |||||
| Тренингке дайындалу. | |||||
| Тренерге арналғ ан пайдалы материалдар. | |||||
| Тренингтегі жалпы процедуралар. | |||||
| Рө лдік ойындардың оқ ыту мен тренингтегі орны. | |||||
| Тренинг— оқ ыту процесі ретінде. | |||||
| Тренингті ұ йымдастыру жә не қ амтамасыз ету. | |||||
| Тренинг заң дары. | |||||
| Тренинг кезіндегі жү ргізушінің киім ү лгісі мен дене қ алпы. | |||||
| Тренингтің бірінші бө лімі. | |||||
| Сауатты мақ сатты бағ ытталу— сә тті тренингтік бағ дарламаның негізі. | |||||
| Тренинг жұ мысының бағ дарламасын қ ұ ру ерекшеліктері. | |||||
| Тренер тұ лғ асы жә не жұ мыс нә тижесі. | |||||
| Барлығ ы: | 22, 5 | 67, 5 |
Дә ріс сабақ тарының мазмұ ны
Тақ ырып: Тренинг негізіне кіріспе.Тренинг тү сінігі.
Мақ саты: Тренинг туралы жалпы тү сінік қ алыптастыру. Тренингтің жалпы қ ұ рылымын қ арастыру. Студенттерде тренинг жайлы білімді бекіту.
Жоспар:
1.Психологиялық тренинг туралы жалпы тү сінік.
2.Тренингтің ерекшелігі жә не негізгі тү сініктері.
Тақ ырыпты оқ у барысында негізгі сә ттерді бө ліп кө рсету керек:
Бұ л дә рісте тренинг жә не оның маң ызды компоненттеріне сипаттама беріледі. Студенттер тренинг элементтерін жә не олардың орындалу кезектігін жіктеуі керек. Тренингтің негізгі ұ ғ ымдарын мең геруі керек.
Тақ ырыптың негізгі ұ ғ ымдары: тренинг, аутогендік жаттығ у, тұ лғ а аралық қ абылдау, интроспекция, перцепция, психодрама, тренингтік топ.
Ә дебиеттер:
1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.; 1998.
2.Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.Брест, 1993.
3.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага: 1981.