Редагування та форматування в EXCEL

Мета: навчитись використовувати вмонтовані у програму MICROSOFT EXCEL функції, можливості форматування клітин при роботі з програмою EXCEL.

Обладнання та програми: комп’ютер з ОС WINDOWS, MICROSOFT EXCEL.

Інструктаж з техніки безпеки до роботи пройдено: _____________ _{(підпис студента)}

Порядок виконання роботи

1. Опрацюйте матеріал теоретичних відомостей роботи.

2. Створити на Робочому столі новий документ MICROSOFT EXCEL під назвою свого прізвища та номера роботи (наприклад, Сидоров 15).

3. Створити програму для обчислення утримань від заробітної плати за наступною схемою:

Нараховано всього – Н.

Відрахування у:

Пенсійний фонд – ПФ.

Фонд по безробіттю – Бр.

Соціальне страхування – С.

Профспілковий внесок – П.

Залишок – Зал.

Податок на ФО – Якщо Зал > 1220, то ПФО = Зал*0, 15

Якщо Зал < 1220, то ПФО =(Зал – 869/2)*0, 15

Всього утримано – У

Заповнити таблицю 15.1 даними для одного з овочів та формулами, що були набрані на комп’ютері.

Таблиця 15.1

Виконати заливку рядків з даними жовтим кольором, а рядків, де проводяться обчислення за формулами – червоним.

4. Користуючись програмою, виконати обчислення утримань із нарахування заробітної плати та заповнити таблицю 15.2:

Таблиця 15.2

5. Перейти на Лист 2 та складіть на ньому програму для виконання обчислень за даними таблиці 15.3.

Таблиця 15.3

У клітину G3 вводиться формула скориставшись кнопкою Вставка функцій вибравши СРЗНАЧ та діапазон F3: F3, або ввести вручну = СРЗНАЧ(F3: F3). Набір адресів клітин проводити англійським шрифтом. Провести аналогічне введення формули для клітин діапазону G4: G10.

У клітини Е10 та F10 занести формули для обчислення суми діапазонів Е3: Е9 та F3: F9. Записати до пустих клітин таблиці 15.3 отримані результати.

6. Продемонструвати роботу викладачу. Дати відповіді на запитання:

1.Як зафарбувати клітину програми жовтим кольором? ____________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Для чого призначений логічний оператор ЕСЛИ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. Як найшвидше скопіювати формулу клітини G3 у клітини G4: G10?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. Записати, як виглядатиме формула у програмі MS EXCEL для обчислення виразу: _________________________________________________

Висновки: ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Оцінка: _________

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 16 Дата: ___________

Створення діаграм в юридичній сфері

Мета: опрацювати створення та форматування діаграм в табличному процесорі.

Обладнання та програми: комп’ютер з ОС WINDOWS, MICROSOFT EXCEL.

Інструктаж з техніки безпеки до роботи пройдено: _____________ _{(підпис студента)}

Порядок виконання роботи

1. Опрацюйте матеріал теоретичних відомостей роботи. Створити на Робочому столі новий документ MICROSOFT EXCEL під назвою свого прізвища та номера роботи (наприклад, Сидоров 16).

2. Завдання. Створити діаграму «Загальна злочинність за 2009 рік по Україні». Заповнити комірки таблиці за зразком алгоритму.

3. Для створення діаграми виконайте наступні кроки:

MICROSOFT EXCEL 2007: виділити таблицю та вибрати пункт Вставка → Диаграммы→ Круговая. При форматуванні діаграми скористатись режимом Конструктор в меню програми або Контекстним меню на діаграмі.

MICROSOFT EXCEL 97-2003:

3.1 Виділити комірку С5 (клацнути на ній ліву клавішу миші) і натиснути на панелі значок “ Мастер диаграмм ”.

3.2 Вибрати вид діаграми (кругова) та її розташування.

3.3 Потім у з’являючихся вікнах натискати “Далее”, поки не з’явиться пропозиція “Готово”. Натиснути її.

3.4 При необхідності можна розтягнути рамку діаграми та перемістити її. Опрацюйте можливості форматування діаграми: ввести її назву, доповнити числовими значеннями та ін.

4. Замалювати отриману діаграму в бланк.

5.Створіть діаграму за даними таблиці „Динаміка злочинності у сфері громадської діяльності по Україні” на поданий зразок.

6. Виконайте побудову графіка функції у=х²+3.

7.Продемонструвати роботу викладачу. Виконати додаткові форматування діаграми. Зробити висновки за метою. Дайте відповіді на питання:

1.Назвіть відомі Вам типи діаграм? _______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Яке призначення елемента діаграми «Легенда»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Висновки: ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Оцінка: ______

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 17 Дата: ___________