Текст: De Sicilia antiqua

antiquus, a, um – древний colo – возделывать землю

magnus, a, um – большой terra, ae f – земля

insŭ la, ae f – остров navĭ go – плавать на корабле

inter – между uva, ae f – виноград

et – и clarus, a, um – знаменитый

situs, a, um – расположенный ora, ae f – побережье, берег

incŏ la, ae m, f – житель multus, a, um – многочисленный

agricŏ la, ae m – земледелец colonia, ae f – колония, поселение

nauta, ae m – моряк

sunt – есть (в 3 л. мн. ч.)

aro – пахать

Sicilia est magna insŭ la Europae inter Italiam et Afrĭ cam sita. Incŏ lae Siciliae agricŏ lae et nautae sunt. Agricŏ lae arant et colunt terram. Nautae navĭ gant. Sicilia uvis clara est. In oris Siciliae multae coloniae Graeciae sunt.

Упражнения

I. Прочтите и переведите текст.

II. Дополните предложения (в скобках указано количество слов больше одного).

1. Sicilia est … (3) inter Italiam et Afrĭ cam sita.

2. Incŏ lae Siciliae … et… sunt.

3. Agricŏ lae arant et colunt ….

4. … navĭ gant.

5. Sicilia uvis … est.

6. In oris Siciliae … (3) sunt.

III. Проанализируйте падежные формы существительных и прилагательных в следующих словосочетаниях: magna insŭ la Europae, multae coloniae Graeciae.

IV. Найдите в тексте participium perfecti passivi.

V. Выпишите из словаря записи глаголов текста; выделите основу супина.

VI. Перескажите текст устно и письменно.

VII. Образуйте и переведите на русский язык participium perfecti passivi от глаголов: supero, monstro, defendo, capio.

К какому типу спряжения относится каждый из глаголов упражнения и почему?

VIII. Определите по форме инфинитива тип спряжения следующих глаголов. Все глаголы III спряжения данного упражнения относятся к IIIа спряжению.

1. amare любить, audire слушать, clamare кричать, condĕ re создавать, credĕ re верить, debere быть должным;

2. dicĕ re говорить, docere учить, ducĕ re вести, errare ошибаться,

finire кончать, habere иметь, legĕ re читать;

3. laudare хвалить, mittĕ re посылать, movere двигать, parare

готовить, scribĕ re писать, sentire чувствовать;

4. tenere держать, servire служить, videre видеть, vincĕ re

побеждать.

IX. Напишите основу и 1-е л. ед. ч. настоящего времени глаголов упражнения VIII (1).

X. Переведите предложения. Назовите часть речи и грамматическую форму каждого слова предложения.

1. Magistra puellis fabŭ lam narrat.

2. Stellae et luna nautis viam monstrant.

3. Puellae statuam rosis ornant.

XI. Переведите письменно. Назовите падежную форму существительных.

1. Я люблю розы.

2. Я пишу рассказ.

3. Я вижу девочек.

Урок 7.

Praesens indicativi activi.

Третье склонение существительного

И прилагательного.

Повторение: Sententiae.

Tекст: De Italia.

Упражнения