Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема №3. Суждения: виды, состав, логические отношения.
|
|
СОДЕРЖАНИЕ.
Тема №2. Понятия: виды и способы логического
Оперирования с ними.
Учебная цель и дидактические задачи:
– добиться глубокого усвоения курсантами логических характеристик и видов понятий, отношений между ними, а также правил осуществления операций с понятиями;
– выработать умения и навыки логического анализа понятий выполнения операций с ними;
– добиться понимания курсантами специфики правовых понятий и законодательных дефиниций.
Основное программное содержание:
Общая характеристика и основные приемы образования понятий. Соотношение слова, термина и понятия. Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.
Виды понятий и отношения между ними.
Логические операции с понятиями: обобщение и ограничение, определение и деление. Правила и ошибки при выполнении операций с понятиями.
Практическое занятие – 4 часа.
1. Общая характеристика понятия.
2. Виды понятий.
3. Отношения между понятиями.
4. Логические операции с понятиями.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Приемы, заменяющие определение.
2. Неопределенные (размытые) понятия.
Темы докладов:
1. Проблема истинности понятия.
2. Значение определений в юридической науке и практике.
Основная литература:
1. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник. – М., 2011.
2. Михалкин Н.М. Логика и аргументация для юристов: Учебник и практикум.- М: Юрайт, 2014.- Электронное издание: ЭБС «Юрайт».
Дополнительная литература:
1. Баранов П.П., Курбатов В.И. Логика для юристов: Учебное пособие. – М., 2004.
2.Бесхлебный Е.И. Логика: Учебное пособие. –М: ЦОКР МВД России, 2008.
3.Гетманова А.Д. Логика: Учебник для студентов ВУЗов. -М: Омега-Л, 2010.
4. Грядовой Д.И. Логика: Структурированный учебник (для вузов). -М., 2003.
5.Ивин А.А. Логика: Учебник для студентов ВУЗов.- М: Гардарики, 2007.
6.Ивлев Ю.В. Логика: Учебник. –М: ТК Велби, Проспект, 2006.
7.Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике. Учебное пособие. Изд.6 - М., 2008.
8.Логика: Учебное пособие / Составители: Наумов М.Б., Першин В.Б. – Н.Новгород: НА МВД России, 2008.
9.Мареев С.Н. Логика: Учебник. –М: Экзамен, 2009.
Тема №3. Суждения: виды, состав, логические отношения.
Учебная цель и дидактические задачи:
- добиться глубокого и прочного усвоения программного материала по теме занятия;
- закрепить и углубить знания по ранее изученной теме;
- обеспечить усвоение основных понятий темы: суждение, субъект, предикат, распределенность терминов в суждении, сложное суждение, отрицание суждений;
- развить способность к правильному формулированию суждений и выполнению с ними логических действий.
Основное программное содержание:
Общая характеристика суждения, соотношение суждения и предложения. Простое суждение, его состав и виды.
Объединенная классификация суждений по количеству и качеству. Распределенность терминов в суждениях. Отношения между простыми суждениями по истинности, логический квадрат.
Характеристика сложных суждений и их виды. Таблицы истинности для сложных суждений в логике высказываний.
Отрицание суждений.