Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






З Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, затвердженого наказом Міністерства освіти України від 18 серпня 1998 р. № 305






Додаток В. Види лабораторно-практичних робіт з історії

Ознаки класифікації Лабораторно-практичні роботи  
1. Дидактична мета 1.1 Здобуття нових знань і оволодіння вмінням само­стійно здобувати знання  
    1.2 Закріплення і уточнення знань  
    1.3 Вироблення вмінь застосовувати знання на практиці  
    1.4 Формування вмінь практичного характеру  
    1.5 Формування вмінь творчого характеру  
2. Характер пізна­вальної діяльності 2.1 Виконання за зразком  
    2.2 Частково-пошуковий  
    2.3 Дослідницький  
3. Форми організації діяльності учнів 3.1 Фронтальна  
    3.2 Групова
    3.3 Індивідуально-диференційована
4. Джерела дослі­дження   4.1 Речові
    4.2 Оповідні (літописи, хроніки)
    4.3 Документальні
    4.4 Статистичні
    4.5 Усні
    4.6 Етнографічні
    4.7 Спогади та інші

 

Додаток Г. Нормативні документи

З Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, затвердженого наказом Міністерства освіти України від 18 серпня 1998 р. № 305

П. 1.9. Переможців Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових і спеціальних дисциплін, конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт визначають в особистій першості. Переможців Всеукраїнських турнірів визначають за результатами командної першості, а за умови, що всі змагання відповідного етапу турніру проходили в особистій першості, переможці турніру визначаються в особистій першості.

П. 1.10. В олімпіадах, конкурсах і турнірах, за згодою Міністерства освіти України, відповідно до чинного законодавства можуть брати участь учні середніх закладів освіти зарубіжних країн.

П. 1.11. Всеукраїнські учнівські олімпіади всіх етапів, конкурси й турніри є очною формою змагань.

П. 1.12. Учасники олімпіад, конкурсів, турнірів за їх бажанням отримують завдання й дають на них відповідь державною або іншою (національних меншин) мовою.

П. 1.13. Учителі середніх закладів освіти, викладачі та майстри виробничого навчання професійно-технічних закладів освіти, викладачі та наукові працівники вищих закладів освіти і наукових установ, працівники органів освіти, методичних та інших установ і організацій, які брали активну участь у підготовці до змагань та проведенні цих заходів, можуть бути відзначені відомчими та іншими державними нагородами.

П. 2.4.4. Олімпіади з базових дисциплін, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт проводяться за завданнями або рекомендаціями Міністерства освіти України та, у разі необхідності, за безпосередньої участі його представника, який стежить за дотриманням вимог даного положення.

П. 2.4.6. Міністерство освіти АРК, управління освіти обласних, Київської та Севастопольської міських держадміністрацій проводять відбірково-тренувальні збори переможців III етапу олімпіад з базових дисциплін та ІІ етапу олімпіад зі спеціальних дисциплін і конкурсів — для формування відповідно складу команд на IV етап олімпіад з базових дисциплін, III етап олімпіад зі спеціальних дисциплін та конкурсів захистів науково-дослідницьких робіт, самостійно визначаючи кількісний склад учасників, тривалість та порядок проведення зборів. Персональний склад учасників зборів визначається за результатами, досягнутими (набраними балами) на відповідних змаганнях. Остаточний склад команд, що братимуть участь у наступному етапі змагань, формується з ураху­ванням результатів проведення відбірково-тренувальних зборів.

П. 2.5. IV етап — державні олімпіади з баових дисциплін; III етап — державні олімпіади зі спеціальних дисциплін, конкурси-захисти науко­во-дослідницьких робіт — фінальний етап турнірів.

П. 3.22. Учасники олімпіад, конкурсів, турнірів всіх етапів мають право ознайомитися з відповідями (розв'язками) завдань, запропонованими журі, та з попередніми результатами (до підбиття остаточних підсумків) оцінки робіт учасників. У разі виникнення суперечливих питань учасни­ки мають право після завершення всіх турів відповідного етапу змагань подавати до журі апеляції з приводу правильності та об'єктивності оцін­ки виконаних ними завдань і одержати відповідь в усній формі. Питання про допуск до розгляду суті апеляції членами журі вирішується спільно представником оргкомітету, відповідальним за дотримання вимог чинно­го положення, та експертом-консультантом; дозволу одного з них достат­ньо для розгляду апеляції.


З наказу Міністерства освіти і науки України від 14 грудня 2000 р. № 588 «Про затвердження положення про державну підсумкову атестацію учнів у системі загальної середньої освіти»

П.7.5. Учасники міжнародних олімпіад, конкурсів, призери III та учасники IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад, III етапу конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт Малої академії наук звільняються від атестації з предметів, з яких вони стали призерами. До атестату про повну загальну середню освіту виставляється з цих предметів підсумкова оцінка 12 балів.

П. 7.6. Учасники весняних відбірково-тренувальних зборів з підготовки до олімпіад, змагань, конкурсів, які мають статус міжнародних, звільняються від атестації; підсумкові оцінки їм виставляються за результатами річного оцінювання.

З наказу Міністерства освіти і науки України від 19 лютого 2001 р. № 74 «Про затвердження умов прийому до вищих навчальних закладів України»

П. 16. У правилах прийому до вищого навчального закладу незалежно від конкурсу при вступі на певний напрямок підготовки (спеціальність) можуть установлюватись особливі умови конкурсу та форми проведення вступних випробувань (співбесіда, попереднє тестування, творчі конкурси тощо). Ці особливі умови можуть установлюватись для таких осіб, які досягли високих успіхів у навчанні:

— призери III етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін, конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів — членів Малої академії наук з базових предметів і спеціальних дисциплін.

Кількість місць для цих осіб установлюється приймальною комісією вищого навчального закладу.

 


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал