Больничной палате

В двухместной больничной палате лежали два тяжелобольных человека. Одна кровать в этой палате стояла у окна, другая — у двери. Оба больных не мог­ли даже приподняться на своих кроватях. А лежащий у двери к тому же перенес операцию на глаза и не мог ничего видеть.

— Что там видно в окне? — спросил он однажды соседа.

— Я вижу голубое небо, — оживился больной у окна, — вижу чудесные пушистые облака, и одно из них похоже на плюшевого мишку из моего детства. Вижу лес: он великолепен в своей июньской зелени! Я вижу реку...

Каждый день больной у окна рассказывал своему соседу о том, что видно в окно. Он видел рыбаков и детей, резвящихся на берегу реки в июльский зной; ви­дел грибников, собирающих богатые лесные августовские дары; видел молодых влюбленных, и как юноша сплел из сентябрьских листьев венок для возлюбленной, и как она его поцеловала. В день, когда лес украсил первый снег, к больному, который лежал у двери, стало возвращаться зрение, и он увидел потолок и обшарпанную дверь. И его вдруг одолела злоба: «Почему его положили у окна, а не меня? Почему я должен смотреть на потолок и дверь, тогда как он видит за окном саму жизнь?»

Однажды больной у окна зашелся сильным кашлем и стал задыхаться. Его тело трясло от кашля, у него не было сил дотянуться до кнопки вызова медсестры. Лежащий у двери сделал вид, что крепко спит, при этом тихонько наблюдая за происходящим. А рядом с его кроватью была такая же кнопка вызова, и ему ничего не стоило нажать ее. Но он этого не сделал. Вскоре больной у окна затих — он умер. Когда умершего унесли, сосед попро­сил, чтобы его переложили к окну. Постель перестелили, больного переложили к окну. Когда медсестра выходила из палаты, раздался крик больного:

— Стойте! Это окно выходит на глухую стену! Ее возвели сегодняшней ночью? Зачем?

— Да вы что, — удивленно произнесла медсестра, — эта стена здесь была всегда!

— Но вчера сосед мне рассказывал, что видел в окно детей, играющих в снежки!

— Ваш сосед вообще ничего не мог видеть: он был слепым.

— Но, — удивился больной, — зачем же он тогда мне рассказывал, что видит лес, реку?

— Думаю, — сказала медсестра, закрывая за собой дверь, — он просто хотел вас приободрить, чтобы вы скорее поправились.

Какие произведения А. П. Чехова могли бы «навести» вас на эти притчи?

А теперь дайте не менее пяти ассоциаций на притчи, приведенные в этом упражнении.

УПРАЖНЕНИЕ «ПОЧУВСТВОВАТЬ МОНЕТУ»

Английский поэт и эссеист Джон Бетджеман (1906-1984) писал, что «невозможно в денежных единицах или единицах экспорта-импорта измерить поворот узкой улицы, маленькую гостиницу и церковь, линию знакомых контуров на фоне неба». Но улицу и гостиницу, церковь и монету можно по­чувствовать...

Возьмите в руки обычную пятирублевую монету и «по­знакомьтесь» с ней, изучите ее. Почувствуйте, насколько она тяжела или, напротив, легка. Обратите внимание на ее Цвет. Изучите то, что изображено на монете. Почувствуйте ее тепло (холод). Пофантазируйте над тем, в чьих руках могла быть эта монета до того, как попала к вам...

Что вы можете купить на эту монету? А что купили бы прямо сейчас?

Теперь, когда вы познакомились с монетой, подбросьте ее вверх и поймайте на лету. Как вы думаете, когда вы разожмете ладонь, монета будет лежать орлом или решкой вверх? А теперь подбросьте монету и почувствуйте, какой стороной она упадет.

Какие сложности возникли у вас при выполнении этого упражнения?

Кстати, о монете тоже есть притча.