Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Заполните таблицу
|
|
Министерство образования и науки
Волгоградской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
«Камышинский педагогический колледж»
Административные контрольные работы по менеджменту
Подготовил: Козлов Е.А.
Камышин 2013
В – I
Заполните таблицу
| Научные направления и ключевые положения концепций | Название школы научного менеджмента |
| 1. Дисциплина, обязательная для всех. 2. Межличностные отношения как фактор роста эффективности и потенциала каждого работающего. 3. Рационализация выполнения работ. 4. Повышение эффективности труда за счет полного раскрытия потаенных человеческих способностей. 5. Разделение труда в управлении. 6. Письменные стандарты инструкции. 7. Рациональные действия и высокая заработная плата далеко не всегда ведут к желаемому росту производительности труда. 8. Отношение к членам организаций как к активным человеческим ресурсам. 9. Оплата труда как важнейший элемент мотивации работающих. 10. Забота со стороны руководства приводит к увеличению производительности труда. |
Ответить на вопрос.
Сделайте вывод о порядке появления научных школ менеджмента именно в этой последовательности и основоположнике менеджмента.
В – II
Заполните таблицу
| Научные направления и ключевые положения концепций | Название школы научного менеджмента |
| 1. Рационализация выполнения работ. 2. Устойчивость персонала. 3. Рациональные действия и высокая заработная плата далеко не всегда ведут к росту производительности труда. 4. Вознаграждение за производительность. 5. Забота со стороны руководства приводит к увеличению производительности труда. 6. Письменные стандартные инструкции. 7. Власть неотделима от ответственности. 8. Разделение труда в управлении. 9. Повышение эффективности труда за счет полного раскрытия потаенных человеческих способностей. 10. Межличностные отношения как фактор роста эффективности и потенциала каждого работника. |
Ответить на вопрос.
Что общего между менеджером и предпринимателем?
В – III
Заполните таблицу
| Научные направления и ключевые положения концепций | Название школы научного менеджмента |
| 1. Повышение эффективности труда за счет полного раскрытия потаенных человеческих способностей. 2. Дисциплина, обязательная для всех. 3. Письменные стандарты инструкции. 4. Стабильность кадров. 5. Повышенная заработная плата не всегда ведет к желаемому росту производительности труда. 6. Оплата труда как важнейший элемент мотиваций работающих. 7. Забота со стороны руководства приводит к увеличению производительности труда. 8. Власть неотделима от ответственности. 9. Рационализация выполнения работ. 10. Межличностные отношения как фактор роста эффективности и потенциала каждого работающего. |