Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание 13.
|
|
В Вашем распоряжении три станка, на которых можно изготовить болты, гайки и шпильки. Стоимость изготовления каждого вида деталей на каждом станке показана в таблице. Определить, на каких станках нужно вытачивать указанные детали, так, чтобы каждый станок обрабатывал один вид деталей, а суммарные затраты были минимальными.
| Станки | Детали | ||
| Болты | Гайки | Шпильки | |
| № 1 | |||
| № 2 | |||
| № 3 |
Задание 14.
Четыре сотрудницы могут выполнять пять видов работ с эффективностью для каждой работы, указанной в таблице. Требуется загрузить каждую сотрудницу одной работой так, чтобы общая эффективность их работы была максимальной.
| Раб. 1 | Раб. 2 | Раб. 3 | Раб. 4 | Раб. 5 | |
| Оксана | |||||
| Света | |||||
| Юля | |||||
| Наташа |
Задание 15.
На предприятии есть три вида оборудования, на которых предстоит изготовить три вида изделий. Эффективность изготовления каждого изделия на каждом станке показана в таблице.
Требуется составить план загрузки оборудования так, чтобы каждый вид оборудования был загружен изготовлением одного вида изделия, а суммарная эффективность работы оборудования была максимальной.
| Виды оборудования | Виды изделий | ||
| а | |||
| б | |||
| в |
Задание 16.
Дана производительность сотрудников на различных видах работ. Распределить занятость сотрудников так, чтобы каждый выполнял один вид работы, а общая эффективность была максимальной.
| Р1 | Р2 | Р3 | Р4 | |
| С1 | ||||
| С2 | ||||
| С3 | ||||
| С4 |
Заключение
В методической разработке дан теоретический материал, примеры решения задач, задачи для самостоятельной работы, необходимые при изучении темы «Автоматизация математических и финансовых расчетов» в курсе дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Может использоваться студентами любой формы обучения для самостоятельного освоения материала и преподавателями при изложении темы и как сборник задач.
Список литературы
1. Высшая математика для экономистов: Учебник для вузов/ Н.Ш. Кремер, Б.А. Путко, ИМ Тришин, М.Н. Фридман; Под ред. Проф. Н.Ш. Кремера. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2003.
2. Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2003.
3. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: Учеб. пособие для сред. проф. образования. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004.
4. Сборник задач по высшей математике для экономистов: Учеб.пособие/ Под ред. В.И.Ермакова. – 2-е изд., испр. – М.: ИНФРА – М, 2007.
5. Экономическая информатика под ред. П.В. Конюховского и Д.Н. Колесова. – СПб: Питер, 2000.
РЕЦЕНЗИЯ
На методическую разработку
по теме «Автоматизация математических и финансовых расчетов»