Очные конкурсы.

4.2.1. Конкурс - самопрезентация «Я и мое детское (молодежное) объединение».

Цель конкурса: выявление внутренних мотивов, интегральных характеристик лидера, индивидуального стиля руководства и общения. Дополнительно оцениваются коммуникативные способности, умение последовательно
и аргументировано излагать свою точку зрения.

Регламент конкурса:

- каждый конкурсант выступает индивидуально, время выступления до 7 мин., ответы на вопросы до 3 минут;

- не допускается привлечение к выступлению конкурсанта групп поддержки,
не приветствуется использование творческих номеров художественной самодеятельности.

Критерии оценки конкурса:

- соответствие выступления теме конкурса, полнота раскрытия темы;

- аргументированность, логичность, образность выступления;

- использование конкретных примеров из деятельности детского (молодежного) объединения;

- использование вербальных и невербальных способов коммуникации;

- умение вести конкурсную полемику.

Максимальная оценка – 15 баллов.

4.2.2. Конкурс «Гонка ли лидером» (только для конкурсантов в номинации «Лидеры детских и молодежных общественных объединений в возрасте от 14 до 18 лет»).

Цель конкурса: выявление лидерских качеств, организаторских и ораторских навыков, организаторских навыков, коммуникативных и творческих способностей конкурсантов.

Регламент конкурса:

- конкурс проводится в форме игры по станциям, на каждой из которых группам конкурсантов будет предложено выполнение творческого задания;

- все участники конкурса будут объединены в 5 команд (распределение
по командам производится путем жеребьевки);

- регламент работы на станции – до 20 мин., общее время проведения конкурса –
2 часа.

Система оценки конкурса: на каждой станции конкурсант может заработать
от 0 до 5 баллов в зависимости от полноты, качества и оригинальности выполнения предложенного задания. Оценку конкурсантов проводят привлеченные
к проведению мероприятия игротехники.

Максимальная оценка конкурса – 25 баллов.

4.2.3. Конкурс «Проблемная дискуссия».

Цель конкурса: выявление уровня осознания конкурсантами основных тенденций развития современного детского движения, наличие собственного видения путей ее реализации на ближайшую перспективу.

Конкурс проводится в формате «круглого стола» для участников из обеих номинаций. Тема для обсуждения: «Каким быть Российскому движению школьников».

Критерии оценки конкурсантов:

- уровень проявленной компетентности в обсуждаемых вопросах;

- оригинальность и новизна высказываемых идей;

- реалистичность высказываемых предложений, их практическая применимость;

- активность участия в обсуждении, корректность высказываний, нацеленность
на конструктивный диалог;

- четкость и аргументированность в отстаивании собственной позиции.

Максимальная оценка – 10 баллов