Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
|
|
| № | Наименование основных методов | Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения |
| 1. | Использование информационных ресурсов и баз данных | Использование информационных ресурсов Интернет для подготовки выступлений |
| 2. | Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий | |
| 3. | Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ | |
| 4. | Применение предпринимательских идей в содержании курса | |
| 5. | Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук | |
| 6. | Применение активных методов обучения, на основе опыта и др. | Применение активных методов обучения: деловые игры - тема 5 мозговой штурм – тема 2 |
| 7. | Использование методов, основанных на изучении практики (case studies) | Кэйс- метод, анализ конкретных ситуаций – тема 8 |
| 8. | Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач | Проектно- организованные технологии работы в команде - выполнение практикоориентированного усложненного задания по психодиагностике |
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Автономная мораль-мораль, правила которой устанавливаются самим человеком и могут быть им же изменены
Агнозия – состояние, при котором мозг не может расшифровать информацию, поступающую от нормально функционирующих органов чувств
Аккомодация- механизм, состоящий в изменении существующей схемы для приспособления ее к новому объекту или ситуации
Апраксия- невозможность совершать целенаправленные движения при нормальном функционировании интеллекта, двигательных и сенсорных систем
Архетипы- согласно Юнгу, это фундаментальные образы, существующие в коллективном бессознательном у людей
Ассимиляция- механизм, при котором новый предмет или новая ситуация интегрируется с совокупнсотью предметов или ситуаций, для которой уже существует схема (по Пиаже)
Аутизм- развитие ребенка характеризуется резким снижением контактов с окружающими людьми, слабым развитием речи, ограниченной возможностью обучения и бытового самообслуживания
Внутренняя мотивация –мотивация, которая побуждает индивида к действию с целью улучшить его состояние уверенности и независимости в отличие от внешней по отношению к нему цели (вознаграждение, избежание наказания)
Восприятие- целостное отражение предмета, непосредственно воздействующего на органы чувств человека
Внимание-сосредоточенность на определенном объекте, деятельности при отвлечении от других видов деятельности
Воображение-отражение будущего, создание нового образа на основе прошлого опыта
Галлюцинации- восприятия, переживаемые при отсутствии какой0либо внешней стимуляции, являются результатом внутреннего мира
Генитальная стадия- стадия психосексуального развития, соответствующая половой зрелости, которая наступает в отрочестве
Гетерономная мораль- мораль, правила которой вырабатываются другими людьми и которую данный человек считает «свяшенными и обязательными.
Дебильность- легкая степень умственной отсталости, характеризуется затрудненной интеллектуальной деятельностью, отсутствием логически-абстрактного мышления, но хорошей социальной адаптацией
Идиотия- тяжелая степень умственной неполнценности, нарушения мышления, неспособность обучаться речи и быть независимым в социальном плане
Иллюзии- ошибки восприятия, связанные с неверной интерпретацией сенсорных сигналов от объектов окружающего мира
Инсайт- новое решение проблемы, появляющееся внезапно после того, как челвоек интегрирует информацию, имеющуюся в памяти и поступающую из окружающей среды
Инстинкт- врожденная форма поведения, присущая всем особям данного вида
Интеллект- способность человека к понимаю и приспособлению к новым ситуациям
Интроверт- человек, обращенный чаще всего к своему внутреннему миру, избегающий контактов с другими людьми
Интернал- человек, который берет на себя ответственность за все происходящие с ним события
Кататония- состояние, характерное для некоторых форм шизофрении- проявляется в неподвижности всего тела в сочетании с «кипучей активностью мозга».
Кинестетическая чувствительность- ощущения, возникающие при движении различных честей тела
Когнитивный- имеющий отношение к познанию, мышлению
Комплекс неполноценности- уверенность человека в своей неспособности решать жизненные проблемы, которая тормозит и парализует его действия
Комплекс Электры- нежная привязанность дочери к своему отцу в сочетании с антагонистическим отношением к матери
Конформизм- тактика человека, приспосабливающего свой уклад жизни, мыслей, чувств к укладу жизни, мыслей той социальной группы, в которой он оказывается
Либидо- сексуальная энергия, которая, согласно теории З. Фрейда, присутствует с самого рождения и лежит в основе развития личности
Мышление конвергентного типа направлено на поиск единственного решения проблемы.
Мышление дивергентного типа направлено на поиск большого числа возможных решений проблемы
Надежность теста – независимость результатов теста от действия разных случайных факторов, от личности экспериментатора, надежность самого измерительного инструмента, стабильность изучаемого психологического признака.
ВАлидность теста – пригодность теста для измерения определенных психологических качеств, проверка методики с точки зрения ее практической значимости, полезности, прогностичности.
Достоверность теста – способность теста защищать информацию от мотивационных сознательных и бессознательных искажений и социальной желательности ответов испытуемых.