Фронтальне опитування. 1. Що нового ви дізнались на уроці?

1. Що нового ви дізнались на уроці?

2. Які пристрої комп'ютера знаходяться в системному блоці?

3. Для чого призначений процесор?

4. Де знаходиться процесор?

5. Для чого призначена пам'ять комп'ютера?

6. Для чого використовують диски?

7. Який ще пристрій зберігання інформації ви знаєте?

IX. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Завдання за підручником: § 5, для кмітливих: № 1.

2. Додаткове завдання

Вставте пропущені букви та прочитайте словосполучення. Про­читайте за годинниковою стрілкою.

УРОК № 6. ГОТУЄМО КОМП'ЮТЕР ДО РОБОТИ. СТОЛИ БУВАЮТЬ РІЗНІ

ТЕМА. ГОТУЄМО КОМП'ЮТЕР ДО РОБОТИ. СТОЛИ БУВАЮТЬ РІЗНІ

Цілі:

навчальна: ознайомити учнів із назвами столів і їх призначенням, із робо­чим столом комп'ютера;

розвивальна: розвивати пам'ять, логічне мислення; формувати вміння самостійно працювати з текстом підручника;

виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь та навичок.

Програмне забезпечення: презентація «Робочий стіл та основні об'єкти на ньому».

Вимоги до учнів: уміти вмикати комп'ютер, знати основні елементи Робо­чого столу.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Гра «Знайди потрібне слово»

Учитель називає якесь слово, пов'язане з пристроями комп'ю­тера, учні додають до нього ще одне слово, пов'язане з першим за змістом, і пояснюють, як ці слова пов'язані.

Наприклад:

персональний — комп'ютер;

плоский — монітор, сканер;

кольоровий — принтер;

лазерний — диск (принтер);

системний — блок;

керує — миша;

вказує — курсор.

III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Учитель. Сьогодні я ознайомлю вас із різними столами. Тема нашого уроку — «Столи бувають різні». На уроці ви дізнаєтесь, які бувають столи, яке їх призначення, конструюватимете рисунки з геометричних фігур.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ Розповідь учителя з елементами бесіди

Учитель. Скажіть, будь ласка, які бувають столи? (Столи бу­вають журнальні, за якими обідають, за якими малюємо, пишемо)

Стіл, за яким ви пишете, малюєте, називають робочим.

Комп'ютер теж має робочий стіл. На робочому столі розташовані маленькі картинки — піктограми. Під кожною піктограмою є напис.

Якщо підвести курсор до піктограми і клацнути двічі лівою кнопкою миші (а ви вже вмієте це швидко робити), то комп'ютер відразу відреагує. Почне працювати програма, якій відповідає ця піктограма.

У нижній частині Робочого столу є горизонтальна смужка сірого ко­льору — її називають Панель задач. Коли ми щось робимо з програмами або документами, на Панелі задач з'являються кнопки для кожної від­критої (працюючої) програми.

На Панелі задач є дуже важлива кнопка Пуск. Вона відкриває Голо­вне меню, у якому містяться всі про­грами, встановлені на комп'ютері.

На Робочому столі завжди роз­міщені піктограми Мій комп'ютер та Кошик. Решту ти можеш внести сам за бажанням. На Робочому столі можна розміщувати піктограми програм, ігор, документів і папок, якими ти найчастіше користуєшся.

Ви прослухали розповідь про різні столи. Тепер відкрийте під­ручники, читатимемо ланцюжком.

Робота за підручником

Читання параграфа § 6 ланцюжком.

Запитання до тексту

1. Що розташовано на Робочому столі комп'ютера?

2. Що знаходиться під кожною піктограмою?

3. Як відреагує комп'ютер, якщо підвести курсор до піктограми і клацнути двічі лівою кнопкою миші?

V. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Хто здоровим хоче буть,

Про зарядку не забудь!

Руки вгору, руки вниз,

На сусіда подивись,

Руки вгору, руки в боки

І зроби чотири кроки,

Дерева високі-високі,

Травичка низенька-низенька,

Вітер дерева колише, гойдає, то вниз пригинає.

Птахи з дерев летять, відлітають,

А учні тихенько на місця сідають.

V.ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ТА НАВИЧОК

Повторення правил роботи за комп'ютером

1. Віршик та правила поведінки за комп'ютером.

2. На якій відстані від екрана монітора треба сидіти?

Робота за комп'ютером

Підготовка комп'ютера до роботи

1. Знайдіть на моніторі кнопку ввімкнення і натисніть її.

2. Знайдіть на системному блоці кнопку ввімкнення і натисніть її.