Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Общие положения. Требования к формированию портфолио студентаСтр 1 из 6Следующая ⇒
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Требования к формированию портфолио студента
Методические рекомендации для студентов колледжа, тьюторов, преподавателей
Москва 2013г Требования к формированию портфолио студента / Методические рекомендации для студентов колледжа, тьюторов, преподавателей.-М., 2013
Одобрено методическим советом колледжа Составитель: Короткова Г.В. – методист Рецензент: Букреева И.И. –зам. директора по УМР
Введение Методические рекомендации предназначены для студентов колледжа, тьюторов, преподавателей, а также организаторов учебного процесса. В Методических рекомендациях дано понятие Портфолио, раскрыты цели, задачи формирования портфолио в процессе обучения студента, определена структура Портфолио и его содержание. В приложениях представлен образец титульного листа Портфолио, образец презентационного Портфолио, перечень возможных индивидуальных образовательных достижений студента, образец заполнения Перечня индивидуальных образовательных достижений студента.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Портфолио – комплект документов, представляющий совокупность индивидуальных образовательных достижений студента. Портфолио – систематический и специально организованный сбор доказательств, который служит способом системной рефлексии индивидуальных образовательных и профессиональных достижений студентов колледжа и их презентации для текущей оценки компетентностей или конкурентоспособного выхода на рынок труда. Портфолио – способ фиксирования, накопления и самооценки индивидуальных достижений студента в различных видах деятельности студента в процессе освоения профессиональной образовательной программы. Портфолио – один из механизмов общественной презентации образовательных достижений студентов в процессе освоения профессиональной образовательной программы и выпускников колледжа в процессе Государственной итоговой аттестации. 1.2.Создание портфолио - творческий процесс, позволяющий учитывать результаты, достигнутые студентом в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной, коммуникативной) за время обучения в колледже. 1.3.Функции по формированию портфолио возлагаются на студента. Портфолио должно быть оформлено тщательно, аккуратно в соответствии с разделами по видам студенческой деятельности. 1.4. Непосредственную помощь в формировании портфолио студента должен оказывать тьютор, классный руководитель, ведущий преподаватель. 1.5. Портфолио студента колледжа формируется с первого курса обучения, завершается его формирование вместе с завершением обучения.
|