Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Створення ООН.
|
|
НА ГЛАВНУЮ
Київський національний університет
імені Тараса Шевченка
Інститут міжнародних відносин
кафедра міжнародних відносин
та зовнішньої політики
Упорядник:
д.політ.н., доцент О.С.Пархомчук
МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ І СВІТОВА ПОЛІТИКА
Робоча навчальна програма дисципліни
для студентів спеціальності „міжнародна інформатика”.
Затверджено на засіданні кафедри
міжнародних відносин
і зовнішньої політики
протокол № 11 від 22 травня 2008 р.
Київ - 2008
ВСТУП
Навчальна дисципліна „Міжнародні відносини і світова політика (1914-1955 рр.)” є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців з вищої освітою за освітньо-кваліфікаційним рівнем „бакалавр” зі спеціальності - напряму „міжнародна інформатика”.
Мета та завдання дисципліни - ознайомити студентів 3-го курсу з основними тенденціями та проблемами міжнародних відносин, виробити навички аналізу закономірностей та особливостей розвитку світової політики, а також навчити їх працювати з дипломатичними, політичними та міжнародно-правовими джерелами щодо їх тлумачення та аналізу.
Об’єктом вивчення навчальної дисципліни „Міжнародні відносини і світова політика (1914-1955 рр.) є еволюція світової політики та міжнародних відносин в зазначений період.
Предметом вивчення навчальної дисципліни „Міжнародні відносини і світова політика (1914-1955 рр.) є основні теорії, доктрини і концепції світової політики, загальна міжнародна проблематика, регіональна специфіка, положення міжнародно-правових актів, фундаментальні політичні та міжнародно-правові дослідження з питань світової політики та міжнародних відносин.
В планах занять передбачається засвоєння студентами понять, термінів, бібліографічних довідок видатних політичних діячів, що характеризують міжнародні події і дозволяють студентам орієнтуватись у літературі на міжнародні теми.
Місце дисципліни в системі підготовки фахівців у сфері міжнародних відносин:
Нормативна дисципліна „Міжнародні відносини і світова політика (1914-1955 рр.)” є професійно-орієнтованою дисципліною освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем “бакалавр” зі спеціальності 6.030201 “міжнародні відносини” напряму – „міжнародна інформатика”.
Дисципліна вивчається студентами на 3 курсі протягом 1 семестру. Загальний обсяг 56 годин. У тому числі 20 годин – лекційних, 16 годин-практичних, 14 годин – самостійна робота.
Зв’язок з іншими дисциплінами: Навчальна дисципліна будується на дисциплінах “Історія міжнародних відносин (1914-1955)”, “Теорія міжнародних відносин”, “Міжнародні відносини та світова політика”.
Аналіз інформаційних джерел
Базові підручники, навчальні посібники (пункти “Рекомендована література”), монографії, посібники (пункти “Додаткова література”).
Система контролю знань та умови складання іспиту. Навчальна дисципліна " Міжнародні відносини і світова політика" оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з 2 модулів.
Форми поточного контролю: оцінювання домашніх самостійних завдань; тестів та контрольних робіт виконаних студентами під час практичних занять. Студент може отримати максимально 10 балів за усні відповіді, 3 за доповнення на практичних заняттях в кожному зі змістових модулів.
Модульний контроль: 2 модульні контрольні роботи. (2 роботи на семестр).
За результатами семестру студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як середньозважене оцінок за кожен з двох модулів у семестрі за наступною формулою.
36 години навчальних занять, з них 20 годин - лекції, 16 годин - семінарські заняття, а також 14 годин - самостійної роботи. Дисципліна викладається за кредитно-модульною системою. Перший змістовий модуль складають теми 1-5, другий - теми 6-10.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Оцінювання за формами контролю: поточний - 20 балів, виконання домашніх індивідуальних завдань - 10 балів, підсумковий контроль (тестування) - 10 балів.
Якщо протягом семестру студент набрав 1-19 балів, то він вважається таким, що не засвоїв програму навчальної дисципліни і не допускається до іспиту.
Іспит проводиться у письмовій формі й оцінюється максимально в 40 балів.
Виходячи з 100 максимально можливих набраних балів, підсумкова оцінка формується наступним шляхом:
· 90 -100 відповідає оцінці «відмінно»;
· 85-89 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»);
· 75-84 відповідає оцінці «добре»;
· 65-74 відповідає оцінці «задовільно»;
· 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»);
· 59 відповідає оцінці «незадовільно».
Змістовий модуль 1.
| Вид роботи | Бали |
| Індивідуальне завдання самостійної роботи 1 | |
| Модульна контрольна робота 1 | |
| Всього |
Змістовий модуль 2.
| Вид роботи | Бали |
| Індивідуальне завдання самостійної роботи 2 | |
| Модульна контрольна робота 2 | |
| Всього |
| Вид роботи | Бали |
| Іспит |
Загальна кількість (робота протягом семестру + письмовий іспит) 100 балів.
семестр
| Змістовий модуль 1 (ЗМ1 ) | Змістовий модуль 2 (ЗМ2 ) | Іспит | Разом (підсумкова оцінка) | |
| Вагові коефіцієнти (%) | 30% k1=0, 3 | 30% k2=0, 3 | 40% kісп1=0, 4 | 100% |
| Максимальна оцінка в балах |
Розрахунок підсумкової оцінки за семестр (зваженої):
ПО= ЗМ1 × k1+ ЗМ2 × k2 + КПМ × kісп1.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
| № п/п | Назва теми | Лекції Годин | Семінари годин | Контрольні Годин | Самос-тійна Робота |
| Модуль 1 Перша світова війна. Становлення та розпад нової системи міжнародних відносин. Друга світова війна | |||||
| Дипломатія під час першої світової війни. | |||||
| Становлення Версальсько-Вашингтонської системи повоєнного устрою світу. | |||||
| Міжнародні відносини в 20-ті роки. | |||||
| Криза та ліквідація Версальської системи (1933-1939). | |||||
| Початок другої світової війни. Вступ в другу світову війну СРСР і США. Етапи створення антигітлерівської коаліції (червень 1941 року – 1942 рік). | |||||
| Питання узгодженого регулювання міжнародними відносинами в антигітлерівській коаліції (1943-1945). Завершення другої світової війни. | |||||
| Модуль 2 Формування Ялтинсько-Потсдамської системи. Становлення біполярної структури міжнародних відносин | |||||
| Формування Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин. | |||||
| Проблеми мирного врегулювання в Європі та Азії. | |||||
| Розгортання холодної війни та становлення біполярної структури міжнародних відносин (1947-1955). | |||||
| Початок розпаду колоніальних систем. Вихід країн, що визволилися, на міжнародну арену. | |||||
| Всього |
ТЕМИ ЛЕКЦІЙ ТА СЕМІНАРІВ
Тема 1. Дипломатія під час першої світової війни.
Лекція 1. Міжнародні відносини напередодні та під час першої світової війни /2 години/.
1. Загострення міжімперіалістичних протиріч та утворення військово-політичних блоків на початку ХХ століття.
2. Початок війни. Характер першої світової війни і цілі її учасників.
3. Боротьба за союзників в першій світовій війні.
4. Дипломатія на завершальному етапі війни.
Самостійна робота (1 година):
1. Дайте визначення термінів: коаліція, велика держава, “блискуча ізоляція”, балканський союз, суверенітет, ультиматум, ізоляціонізм, нейтралітет, сепаратні переговори.
Завдання виконуються самостійно і подаються для перевірки в письмовому вигляді.
Тема 2. Становлення Версальсько-Вашингтонської системи повоєнного устрою світу.
Лекція 2. Версальсько-Вашингтонська система повоєнного устрою світу /2 години/.
1. Плани великих держав щодо післявоєнного устрою світу.
2. Проблеми перебудови міжнародних відносин напередодні Паризької мирної конференції.
3. Паризька мирна конференція .
4. Дипломатична боротьба на Паризькій мирній конференції.
Семінар 1. Становлення Версальсько-Вашингтонської системи повоєнного устрою світу /2 години/.
1. Паризька мирна конференція. Система мирних договорів.
2. Створення Ліги Націй. Мандатна система.
3. Договори Вашингтонської конференції.
4. Основні принципи і значення Версальсько-Вашингтонського світоустрою.
Самостійна робота (1 година):
1. Дайте визначення термінів: капітуляція, режим капітуляцій, мандат, підмандатна територія, ратифікація, статус, “буферна” держава, репарація, анексія.
2. Використовуючи першоджерела, проаналізувати зміст одного з договорів Версальсько-Вашингтонської системи (за вибором).
Тема 3. Міжнародні відносини в 20-ті роки.
Лекція 3. Міжнародні відносини в 20-ті роки. /2 години/.
1. Геополітичні наслідки першої світової війни.
2. Створення Радянської Росії, проблема кордонів.
3. Репараційна проблема в міжнародних відносинах 20-х років.
Семінар 2. Міжнародні відносини в 20-ті роки /2 години/.
1. Генуезька та Гаазька конференції. Раппальський договір.
2. Спроба створення колективної безпеки в 20-ті роки. Локарнська конференція.
3. Рурське питання й проблема німецьких репарацій.
4. Пакт Бріана-Келлога.
Самостійна робота (2 година):
1. Дайте визначення термінів: визнання де-юре, де-факто, резолюція, конвенція, політика інфляції, політика “пасивного опору”, санкція, арбітраж, гарантійний пакт, пацифізм, мораторій.
2. Визначити взаємозв’язок між розвитком співробітництва між СРСР та Німеччиною і відродженням її військового потенціалу та реваншистських планів. Порівняйте політику західних держав та СРСР щодо Німеччини.
Тема 4. Криза Версальської системи (1933-1937 рр.).
Лекція 4. Криза Версальського порядку (1933-1937 рр.) /2 години/
1. Виникнення вогнища війни в Європі.
2. Проблема створення системи колективної безпеки в Європі у 1933-1935 рр.
3. Італо-ефіопська війна і позиція великих держав.
4. Громадянська війна в Іспанії.
5. Оформлення вісі Берлін-Рим-Токіо.
Самостійна робота (1 години):
1. Фіксована доповідь ”Становлення доктрини і політики “умиротворення Німеччини””
2. Дайте визначення термінів: регіональний пакт, конвенція, агресія, фашизм, “пакт чотирьох”, меморандум Гугенберга, “умиротворення”
Семінар 3. Ліквідація Версальської системи і встановлення Німецької гегемонії в Європі (1938-1939 рр.) /2 години/
1. „Політика невтручання”. Інтереси Великої Британії та Франції. Позиція Італії.
2. Аншлюс Австрії. Реакція європейських держав.
3. Мюнхенська угода. Нова розстановка сил в Європі після анексії Чехословаччини.
4. Пакт Ріббентропа-Молотова.
5. Тристоронні радянсько-франко-британські переговори в Москві.
Самостійна робота (2 години):
1. На підставі аналізу першоджерел дати порівняльний аналіз територіальних питань в Пакті Ріббентропа-Молотова та Договорі про Дружбу та кордон між СРСР та Німеччиною.
2. Дайте визначення термінів:: аншлюс, плебісцит, евентуальний, непряма агресія.
Тема 5. Початок другої світової війни. Вступ в другу світову війну СРСР і США. Етапи створення антигітлерівської коаліції (червень 1941 року – 1942 рік).
Лекція 5. Міжнародні відносини на початку другої світової війни (1939-1942)
/2 години/.
1. Початок війни, її причини і характер.
2. Розширення фашистської агресії в Європі. Капітуляція Франції і її міжнародні наслідки.
3. Вступ СРСР та США в другу світову війну.
4. Етапи створення антигітлерівської коаліції.
Семінар 4. Міжнародні відносини в ході другої світової війни 1939-1942 /2 години/
1. Розстановка сил напередодні другої світової війни. Радянсько-фінська війна та позиція держав.
2. Німецька агресія проти Данії та Норвегії. Провал стратегії „дивної війни”. Капітуляція Франції та її значення.
3. План Барбаросса і напад на СРСР.Вступ США в війну.
4. Етапи створення антигітлерівської коаліції. Атлантична хартія.Декларація Об’єднаних Націй.
Самостійна робота (2 години):
1. Обговорення питання „Приєднання прибалтійських держав до Радянського Союзу та його наслідки”.
2. план “Вайс”, “дивна війна”, “лінія Мажино”, “лінія Маннергейма”, денонсація, “план Барбаросса”, місія Гесса, місія Гопкінса, “Вільна Франція”, “ленд-ліз”.
Тема 6. Питання узгодженного регулювання міжнародними відносинами в антигітлерівській коаліції (1943-1945). Завершення другої світової війни.
Лекція 6. Міжсоюзницькі відносини в 1943-1945 рр. /2 години/.
1. Московська конференція 1943 р.
2. Тегеранська конференція.
3. Проблема другого фронту в Європі в міжсоюзницьких відносинах.
4. Ялтинська (Кримська) конференція.
5. Потсдамська конференція.
Семінар 5. Міжнародні відносини в1943-1945 рр. /2 години/.
1. Тегеранська конференція. Проблема відкриття другого фронту в Європі.
2. Кримська конференція та її рішення.
3. Потсдамська конференція. Потсдамська Декларація.
4. Капітуляція Японії. Закінчення другої світової війни.
Самостійна робота (2 години):
Дайте визначення термінів:: “Балканський варіант” Черчилля, операція “Оверлорд”, план Моргентау, “Формула Рузвельта”, “Великий Берлін”, демілітаризація, демократизація, денацифікація, денацифікація, Потсдамська декларація.
2. Підготувати письмові відповіді на питання (за вибором студентів): „Військові дії в північній Африці; Каїрська конференція та її рішення; Радянсько-польські відносини і „катинська справа”.
Тема 7. Формування Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин.
Лекція 7. Ялтинсько-Потсдамська система та біполярність повоєнного світу. /2 години/.
1. Світ після другої світової війни. Основні тенденції розвитку повоєнних міжнародних відносин.
2. Формування біполярної структури міжнародних відносин.
Створення ООН.
Семінар 6. Ялтинсько-Потсдамська система та біполярність повоєнного світу. /2 години/.
1. Геополітичні зміни після другої світової війни.
2. Основні характеристики повоєнних міжнародних відносин.
3. Утворення ООН. Конференція в Сан-Францисько.
4. Загальна Декларація прав людини (1948) її значення.
Самостійна робота (2 години):
1. Проаналізувати значення участі делегації України в установчій коференції ООН.
2. Дайте визначення термінів: біполярність, міжнародна система, ООН, ЮНЕСКО, МОП, гонка озброєнь, велика держава, наддержава.
Тема 8. Проблема мирного врегулювання в Європі та Азії.
Лекція 8. Проблема мирного врегулювання в Європі та Азії. /2 години/.
1. Мирне врегулювання з колишними союзниками Німеччини в Європі.
2. Проблема мирного врегулювання з Німеччиню.
3. Мирне врегулювання в Азії.
Семінар 7. Особливості повоєнного врегулювання в Європі та Азії. /2 години/.
1. Мирні угоди 1947 року з колишніми союзниками Німеччини.
2. Дунайська конференція
3. Державний договір з Австрією
4. Принципи мирного врегулювання з Японією.
5. Конференція у Сан-Франциско 1951 р. і підписання мирного договору.
Самостійна робота (2 години):
1. Проаналізувати різницю в принципах мирного врегулювання в Європі та Азії.
2. Дайте визначення термінів: РМЗС, Далекосхідна комісія, Союзна рада для Японії, Пакт безпеки, Адміністративна угода, Тихоокеанський пакт, постійно нейтральна країна.
Тема 9. Розгортання холодної війни та становлення біполярної структури міжноародних відносин (1947-1955)
Лекція 9. Початок „холодної війни” /2 години/.
1. Причини й сутність політики „холодної війни”.
2. Ідеологічні фактори „холодної війни”.
3. Створення військово-політичних блоків.
Семінар 8. „Холодна війна” як специфічна форма конфронтації. Ідеологічні і воєнно-політичні чинники протистояння.
1. Доктрина „стримування” і Гонка озброєнь між США і СРСР.
2. „Доктрина Трумена” і „План Маршала”.
3. Створення військово-політичних блоків (НАТО, Варшавський договір, АНЗЮС, СЕАТО, СЕНТО).
Самостійна робота (2 години):
1. Проаналізувати європейські та атлантичні концепції безпеки.
2. Дайте визначення термінів: „холодна війна” „Доктрина Трумена” і „План Маршала”, Брюссельский пакт, НАТО, Варшавський договір, АНЗЮС, СЕАТО, СЕНТО
3. Підготувати довідку: Промова У.Черчілля у м.Фултоні (5 березня 1946 р.)
Тема 10. Початок розпаду колоніальних систем. Вихід країн, що визволилися, на міжнародну арену.
Лекція 10. Початок розпаду колоніальних систем. Вихід країн, що визволилися, на міжнародну арену. /2 години/.
1. Криза колоніалізму та її чинники.
2. Бандунзьска конференція країн Азії та Африки (1955 р.).
3. Становлення ідеології та практики руху неприєднання.
Самостійна робота (1 години):
1. Проаналізувати наслідки колоніальної системи для країн, що визволилися в 40-х - 50-х роках.
:
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
1. Особливості та основні етапи розвитку Версальсько-Вашингтонської системи.
2. Міжнародні відносини наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.
3. Початок першої світової війни. Причини.
4. Характер та цілі держав в першій світовій війні.
5. Вступ у війну Сполучених Штатів Америки.
6. Завершення першої світової війни.
7. Паризька мирна конференція.
8. Система мирних договорів.
9. Створення Ліги Націй та її діяльність.