Знаки дистанцій та технічні умовні знаки

Для позначення дистанції застосовуються спеціальні умовні знаки, що зображаються на карті пурпурним кольором. До них відносяться: місце початку орієнтування (рівносторонній трикутник), фініш (два концентричних кола), місце розташування контрольних пунктів (коло) та їх номери. На картах для змагань з орієнтування в заданому напрямку застосовуються лінії, що з'єднують кола контрольних пунктів між собою та зі стартом у порядку їх проходження. Знаки дистанцій рекомендується друкувати на карті, принаймні для спортсменів високого класу. Для інших груп можна нанести дистанції вручну. Також пурпурним кольором позначаються заборонені та небезпечні території, пункт медичної допомоги, пункт підживлення.

До технічних умовних знаків відносять лінії магнітного меридіану (як правило - синій колір) та хрест суміщення (наноситься на вільному полі карти). Останній дає змогу здійснити контроль суміщення кольорів під час офсетного друку.

На кожній карті, крім зображення місцевості в умовних знаках, є зарамочне оформлення. Зарамочне оформлення карти має містити:

- напис " Спортивне орієнтування"

- назву карти та області де вона розташована;

- масштаб та висоту перетину рельєфу;

- рік видання;

- пояснення всіх особливих та спеціальних об'єктів;

- назву замовника карти;

- ім'я та прізвище авторів польових та камеральних робіт;

- реєстраційний номер;

- посилання на базові матеріали.

Усі надписи розташовуються перпендикулярно ліній магнітного меридіану і пишуться в напрямку із заходу на схід. Крім того, на картах з лицьового боку можуть бути (для змагань категорії А, В - обов'язково) надруковані легенди контрольних пунктів.

Легенди - це інформація щодо місцеположення контрольних пунктів, виконана у вигляді символів відповідно діючим вимогам Міжнародної федерації орієнтування. Оформлюються легенди у вигляді таблиці (рис. 2.8.).

Рис. 2.8. Зразок запису легенд та їх пояснення (а) - позначення стовпчиків

Змагання: IOF Event Example

Групи М45, М50, Ж21

Дистанція №5 Довжина - 7.6 км Набір висоти - 210 м

Старт (пункт «К») - Злиття: дорога/кам'яна стіна

1 - 101 - Вузьке болото, вигин

2 - 212 - П-3 камінь, висота 1 м, східна сторона

3 - 135 - Між двома групами заростей

4 - 246 - Середня яма, С частина

5 - 164 - С руїни, 3. сторона

Розмічений шлях від КП довжиною 120 м

6 - 185 - Кам'яна стіна, зруйнована, Пд-С кут (зовні)

7 - 178 - Виступ, С-3 підошва

8 - 147 - Верхня скеля, висота 2м

9 - 149 - Перетин стежок

250 м до фінішу, шлях розмічений

У перших трьох рядках міститься така інформація:

- назва змагань;

- вікова або кваліфікаційна група;

- номер дистанції, її довжина, загальний набір висоти в метрах.

У стовпчиках міститься така інформація:

А - порядковий номер КП, знак початку орієнтування;

В - позначка (номер) КП на місцевості;

С - який (з кількох однакових) об 'єкт використаний для постановки КП;

D - об 'єкт, на якому розташований КП (як правило, символ об'єкта схожий на зображення його на карті);

Е - додаткова інформація про характер об'єкту;

F - розмір об 'єкту;

G - положення знаку КП (призми) відносно об'єкта.

Для опису розмічених ділянок дистанції використовуються рядки без поділу на клітинки. В них позначається: довжина шляху, наявність розмітки. Між рядами відповідних об'єктів виконується опис шляху між КП, або від КП до пункту зміни карт (пункту підживлення). Останній рядок таблиці використовується для опису шляху від останнього КП до фінішу.

Практичні вправи:

Вправа 1. Карта розрізається на шматочки (квадрати або трикутники). Кожен учасник отримує по комплекту фрагментів і по цілій карті. Необхідно зібрати карту з нарізаних шматочків, користуючись оригіналом. Переможець визначається за найменшим витраченому часу. Завдання ускладнюється за відсутності карти зразка і при зменшенні розмірів фрагментів (збільшенні їх числа).

Вправа 2. Мета вправи та ж що і в 1. Береться комплект кубиків зі стороною 2-5 см і 6 різних карт з рівними площами. Карти розрізаються на квадратики зі стороною рівною стороні кубиків. На кожен кубик наклеюється по одному квадратику від кожної карти.

Завдання: зібрати по черзі всі 6 карт. Завдання ускладнитися при використанні двох або більше зовні схожих карт (тип місцевості, стиль рисовки і т.п.).

Вправа 3. Комплект з двох чистих однакових карт, або кілька комплектів розрізаються на квадратики 5 * 5 см. Завдання проходить за правилами настільної гри «пексісо»: перевернуті квадратики перемішуються і викладаються прямокутником, учасник за один хід відкриває 2 довільних квадратика, якщо вони однакові - він їх вилучає на свою користь і отримує додатковий хід, в іншому випадку він приводить їх у вихідне положення.

Переможцем є той, хто набере найбільше число пар однакових квадратиків.

Вправа 4. З карти вирізається 8-10 квадратиків розміром 2 * 2 см. На кожному квадраті позначимо гуртком КП, квадратики наклеєні на картонку. Є так само нерозрізані карти з координатної сіткою як для «морського бою».

Завдання: після запам'ятовування квадратика спортсмен біжить 1-2 хвилини або виконує силову вправу, потім бере карту, знаходить точку КП, називаючи координати. завдання можна виконувати при груповій пробіжці - по черзі.

Вправа 5. На старті є карта із зазначенням місця розташування КП- 1. учасник може вивчати її необмежений час і потім шукає на місцевості контрольний пункт по пам'яті. На КП-1 знаходитися карта із зазначенням місця розташування КП-2 і т.д. Завдання ускладнюється, якщо пропонується запам'ятати вирізаний з карти коридор до наступного КП по кривій через опорні орієнтири.

На наступному занятті ми основні знаки з поясненням замальовує в зошиті, а для подальшого вивчення, я використовую малюнки. Зображення героїв мультфільмів, виконані за допомогою умовних знаків, роблять процес вивчення умовних знаків цікавим. Діти отримують завдання знайти на малюнках знайомі умовні знаки або нові, незнайомі. Діти повинні намалювати в зошиті свій малюнок, використовуючи умовні знаки.

Питання для перевірки:

1. Зобразіть умовними топографічними знаками сад, лісову стежку, річку.

2. Використайте для зображення кварталу міста поза масштабні умовні знаки.

3. Зобразіть у різних масштабах озеро площею 200 х 550 м.

Використана література:

1. Курилова В.И. Справочник для начинающего туриста. Одесса. „Маяк”.1990 г.

2. Рощин А.Н. Ориентирование на местности. Киев. Гл.изд. „Вища школа”, 1982р.

3. Андрєєв Н.В. Основи топографії. М. „Просвещение”.1982 р.

Тема. Карта та рух по місцевості

Мета: Сформувати в учнів знання про масштаби карт, його види, величину і точність, а також вміння вимірювати і відкладати відстані на карті.

Обладнання: атласи, підручники, компаси. транспортир, лінійка, олівець, циркуль.