Во Франции есть высокие горы и широкие реки, большие города и маленькие деревни.

6. Эти студенты работают лучше всех: они всегда делают трудные задания, пишут длинные упражнения, сочиняют интересные рассказы.

7. В его доме слишком много вещей: старые картины, красивые лампы, высокие стулья, удобные кресла, маленькие столики.

§ 4. Неопределенные местоимения ‘tout’, ‘tous’, ‘toutes’

I. Преобразуйте согласно модели:

Modè le a): tout, comprendre Ù II faut tout comprendre.

tout, connaî tre; tout, faire; tout, acheter; tout, apprendre; tout, savoir; tout, examiner; tout, quitter

Modè le b): tout, comprendre Ù Ils comprennent tout.

tout, traduire; tout, lire; tout, apprendre; tout, apercevoir; tout, faire; tout, bâ tir; tout, dé placer; tout, entendre; tout, ré pé ter

Modè le c): tout, comprendre Ù Ils ont tout compris.

tout, recevoir; tout, changer; tout, construire; tout, apprendre; tout, é crire; tout, voir; tout, visiter; tout, prendre; tout, faire

II. Преобразуйте согласно модели:

Modè le a): Tous les acteurs sont bons? Ù T ous sont bons.
Toutes les actrices sont bonnes? Ù T outes sont bonnes.

1. Tous les boulevards sont beaux?

2. Toutes les rues sont pittoresques?

3. Tous les vê tements sont chers?

4. Toutes les couleurs sont vives?

5. Tous mes copains ont dé jà ré pondu?

6. Toutes les femmes sont parties?

Modè le b): J'ai vu tous mes copains. Ù Mes copains? Je les ai tous vus.
J'ai vu toutes les revues. Ù Les revues? Je les ai toutes vues.

7. Il a appris toutes les poé sies.

8. Nous avons lu tous les textes.

9. Ils ont cueilli toutes les fleurs.

10. Elle a é crit toutes les lettres.

11. Ils ont gagné tous les matchs.

12. Vous avez visité tous les musé es.

13. Tu as invité toutes tes copines.

14. Il a admiré tous les monuments.

15. J'ai entendu toutes ses chansons.

III. Ответьте на вопросы, согласно модели:

Modè le: Apprenez-vous toutes les rè gles pour bien parler franç ais? Ù
Oui, je les apprends toutes.
Avez-vous appris toutes les rè gles é tudié es? Ù
Oui, je les ai toutes apprises.

1. Apprenez-vous toutes les rè gles pour bien parler franç ais?

2. Avez-vous appris toutes les rè gles é tudié es?

3. Comprenez-vous toutes les nouvelles rè gles?

4. A la leç on passé e avez-vous compris toutes les nouvelles rè gles?

5. Aidez-vous tous vos camarades à comprendre une nouvelle rè gle?

6. Hier avez-vous aidé tous vos camarades?