Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Сравнительные конструкции
|
|
I. Конструкция the… the (чем… тем) с двумя прилагательными в сравнительной степени, употребляющимися с определенными артиклями, используется для отражения причинно-следственной связи.
The more he works the less he walks.
Чем больше он работает, тем меньше он гуляет.
Если сказуемым являются формы глагола to be, то они, как правило, опускаются, если подлежащим не является личное местоимение.
The longer the day (is) the shorter the night. (is).
Чем длиннее день, тем короче ночь.
НО: The younger the man (is) the stronger he is.
Чем моложе человек, тем он сильнее.
II. Конструкция с обычными прилагательными as… as (такой же… как / так же… как) употребляются для сравнения двух предметов, лиц или действий, которые в равной мере обладают одним и тем же качеством.
This book is as good as that one.
Эта книга такая же хорошая, как та.
I skate as often as I play hockey.
Я катаюсь на коньках так же часто, как играю в хокей.
В отрицательных предложениях употребляется конструкция not so… as (не такой… как / не так… как) или as…as с отрицанием « not» при глаголе.
This book is not so good as that one.
Эта книга не такая хорошая, как та.
I skate not so often as I ski. (= I don’t skate as often as I ski.)
Я катаюсь на коньках не так часто, как на лыжах. (= Я не катаюсь на коньках так же часто, как на лыжах).
При сравнении действий во избежании повторения одного и того же глагола (кроме глагола to be) в Present (и Past) Indefinite употребляется глагол to do в соответствующей форме. Например:
I work as much as he does (works).
Я работаю столько же, сколько он (так же много, как он).
I. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на образование сравнительных конструкций и их перевод.
1. The days in autumn are not so short as they are in winter. 2. This subject is as important as that one. 3. The stronger the wind the worse the weather. 4. The more it snows in winter the more fruit we have in summer. 5. English is as interesting subject for me as computer science. 6. Winter in England is not so cold as it is in Russia. 7. The more I play football the less time I have for my studies. 8. I don’t live in this town as long as he does. 9. The hotter the summer the more pleasant it is.. 10. She learns English as much as I do.
The more we study the more we know. (знаем)
The more we know the more we forget. (забываем)
The more we forget the less we know.
The less we know the less we forget.
The less we forget the more we know.
What for to study?
II. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на образование сравнительных конструкций.
1.Мое хобби такое же интересное, как твое. 2. Чем темнее небо, тем ярче луна. 3. Деревья осенью не такие зеленые, как весной. 4. Сегодня так же холодно, как было вчера. 5. Чем жарче погода, тем лучше каникулы. 6. Он работает на компьютере так же много, как и я. 7. Чем больше он учит, тем больше он знает (to know). 8. Его работа не такая трудная, как моя. 9. Чем холоднее зима, тем она хуже для меня. 10. Он гуляет не так часто, как ты.
III. Тестовое задание. Быстро проговорите на английском языке фразы, представленные по-русски. Соответствующие английские фразы, с различными степенями сравнения прилагательных и наречий, а также со сравнительными конструкциями даны в виде ключей для подготовки и при ответе должны быть закрыты.
| 1. Летние каникулы – самые длинные. | 1. Summer holidays are the longest. |
| 2. Лето – самое приятное время года. | 2. Summer is the most pleasantseason. |
| 3. Наши каникулы короче ваших. | 3. Our holidays are shorter than yours. |
| 4. Наши каникулы не такие короткие, как ваши. | 4. Our holidays are not so short as yours. |
| 5. Он ходит гулять чаще меня. | 5. He goes for a walk more often than me / I do. |
| 6. Он ходит гулять так же часто, как и я. | 6. He goes for a walk as often as I do. |
| 7. Эти цветы красивее, чем те. | 7. These flowers are more beautiful than those ones. |
| 8. Эти цветы такие же красивые, как те. | 8. These flowers are as beautiful as those ones. |
| 9. Ей лучше больше гулять. | 9. It’s better for her to walk more. |
| 10. Чем больше она гуляет, тем лучше для неё. | 10. The more she walks the better it is for her. |
| 11. Сегодня холоднее, потому что солнце светит меньше. | 11. It’s colder today because the sun shines less. |
| 12. Чем меньше светит солнце, тем холоднее день. | 12. The less the sun shines the colder the day. |
IV. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на употребление различных степеней сравнения в предложениях, а также на образование сравнительных конструкций.
1. Погода сегодня самая теплая. 2. Его работа труднее нашей. 3. Чем ярче солнце, тем жарче погода. 4. Дни зимой самые короткие, а ночи самые длинные. 5. У нас самая интересная профессия. 6. Его друг такой же сильный, как мой. 7. Их дом больше нашего. 8. Она работает больше его. 9. Этот экзамен был не такой трудный, как тот. 10. Английский язык – самый приятный предмет для меня. 11. В понедельник я прихожу домой позже, чем в четверг. 12. Чем жарче погода, тем приятнее она для меня. 13. Его работа была лучшей. 14. Он живет здесь меньше тебя. 15. Это был самый плохой день для неё.