![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Конспект уроку з трудового навчання 1клас
Тема. Виготовлення ялинкових і різдвяних іграшок та прикрас Мета: навчити учнів виготовляти ялинкові прикраси з смужок паперу; створити в них святковий настрій; розвивати творчі здібності, фантазію, уяву; виховувати естетичний смак, бережливе ставлення до природи. Обладнання: зразки виробів, кольоровий папір, клей, ножиці, технологічні картки. Тип уроку: комбінований. Хід уроку І. Організація учнів до уроку II. Вступна бесіда — Діти, яка зараз пора року? — З чого це видно? — Скільки місяців триває зима? Назвіть зимові місяці. — Чи любите ви зиму? Чому? — Які свята ми відзначаємо взимку? — Яке зимове свято ви любите відзначати у школі? — Так, Новорічне свято дуже цікаве. Адже в гості до вас приходить лісова красуня. Відгадайте, про що я веду мову. Що за гостя в нас така: І висока, і струнка, Сяє сріблом угорі, На гіллячках — ліхтарі, І ростуть на ній не шишки, А цукерки і горішки? — Правильно, це ялинка. Їй ми радіємо, прикрашаємо її яскравими іграшками, довкола неї водимо хоровод. III. Повідомлення теми і завдань уроку. Мотивація навчальної діяльності 1. Розповідь учителя — Тисячі ялинок вирубують кожного року, щоб вони радували нас. Але закінчуються свята, ялинка обсипається, і ми викидаємо її на смітник. Чи варто для кількаденного задоволення вирубати цілі ліси? — А яку ялинку слід прикрашати? (Штучну) — А щоб у хаті пахло хвоєю, можна із гілочок ялини чи сосни зробити букет і прикрасити його іграшками. Тож на сьогоднішньому уроці ми будемо виготовляти ялинкові прикраси. Ми ялинку прикрашали, Але іграшок не стало. На порозі уже свято, Гостей скоро зустрічати. А на гілочках ялинки — Ні гірлянди, ні сніжинки... І ніхто, ніхто не чує, Як Снігуронька сумує! Ой, як швидко час біжить! Юний друг! Допоможи! IV. Аналіз зразка виготовленого виробу. Відбір матеріалів та інструментів 1. Бесіда - Діти, розгляньте зразки виготовлених виробів та скажіть з яких матеріалів вони складаються? - Які кольори використано? - Які матеріали потрібні для того, щоб виготовити такий виріб? Розгляньте також зразок виробу у підручнику (С. 53). І скажіть кого виготовляли діти? - Відгадування загадки. Має вуса, пишний хвіст І негарну звичку — Спершу добре він поїсть, Потім миє личко. (Кіт) Ми з вами будемо виготовляти новорічну іграшку «Котик». Фізкультхвилинка V. Ввідний інструктаж 1. Технологія виготовлення ялинкової іграшки «Котик» зі смужок па перу: - заготовити смужки однакової ширини і різної довжини; - склеювання кілець з довших смужок для тулуба тварини; - склеювання кілець менших розмірів для зображення голівки; - вирізування з кольорового паперу очей, вушок, носа, хвоста, лапок. VI. Інструктаж з техніки безпеки 1. Гра «Мікрофон» - Діти, пригадайте правила користування ножицями та клеєм. - Як ми користуємося ножицями? - Як ми передаємо їх? - Як ми користуємося клеєм? VII. Практична діяльність учнів під керівництвом учителя VIII. Підсумок уроку та виставка дитячих робіт 1. Вправа закінчи речення - Я навчився… - Я виготовив… - Мені сподобалось… ІX. Прибирання робочих місць
|