Amigos. Pero como no existen mercaderes de

amigos, los hombres ya no tienen amigos. Si quieres un amigo, ¡ domestí came!

- ¿ Qué hay que hacer? –dijo el principito.

- Hay que ser muy paciente –respondió el zorro -. Te sentará s al principio un poco lejos de mí, así, en la hierba. Te miraré de reojo y no dirá s nada. La palabra es fuente de malentendidos. Pero, cada dí a, podrá s sentarte un poco má s cerca.

Al dí a siguiente volvió el principito.

- Hubiese sido mejor venir a la misma hora –dijo el zorro-. Si vienes, por ejemplo, a las cuatro de la tarde, comenzaré a ser feliz desde las tres. Cuanto má s avance la hora, má s feliz me sentiré. A las cuatro me sentiré agitado e inquieto: ¡ descubriré el precio de la felicidad!. Pero, si vienes a cualquier hora, nunca sabré a qué hora preparar mi corazó n. Los ritos son necesarios.

- ¿ Qué es un rito? –dijo el principito.

- Es tambié n algo demasiado olvidado –dijo el zorro-. Es lo que hace que un dí a sea diferente de los otros dí as; una hora, de las otras horas.

- Adió s –dijo el principito.

- Adió s –dijo el zorro-. He aquí mi secreto. Es muy simple: no se ve bien sino con el corazó n. Lo esencial es invisible a los ojos”.

(Antoine de Saint-Exupé ry, El principito)

Comprueba si has comprendido: 209- EL PRINCIPITO
1.- ¿ Con quié n habla el principito?	2.- ¿ Qué quiere el personaje que habla con el principito? Subraya lo correcto. -Que no lo mate -Que le dé de comer -Que lo domestique -Que lo olvide
3.- ¿ Quié n tiene que encontrar amigos y conocer muchas cosas en el texto?. Subraya lo correcto. -El narrador -El zorro -El principito - Nadie	4.- ¿ Qué ganará el principito? Subraya lo correcto. -Un coche -Un zorro -Un amigo -Nada
5.- ¿ Có mo es el principito? Subraya lo correcto. -Moreno -Pelirrojo -Castañ o -Rubio Copia la frase que te ha dado la pista:	6.- Ordena lo que tiene que hacer el principito. (Escribe 1, 2, 3, 4) __ No decir nada. __ Acariciarlo y jugar. __ Sentarse un poco má s cerca cada dí a. __ Sentarse un poco lejos, en la hierba.
7. ¿ Volvió el principito a la misma hora? ¿ Qué pasará si el principito no va a la misma hora todos los dí as?
8. ¿ Cuá l era el secreto del zorro?
9.-. ¿ Por qué crees que la palabra es fuente de malentendidos?
10.- Esta historia, ¿ es real o imaginaria? ¿ Por qué?

Antes de comenzar la lectura:

1.- ¿ Quié n sabe poner un ejemplo de persona egoí sta y otro ejemplo de persona generosa?

“Y COLORÍ N COLORADO…”

En la clase de Manuel se contó el siguiente cuento para explicar la diferencia entre ser egoí sta y ser generoso. La maestra comenzó así:

“Un dí a un peregrino visitó un pueblo de la China. Allí vio mucha gente sentada alrededor de una mesa con muchos alimentos. Sin embargo, todos los que estaban sentados tení an cara de hambre y el gesto demacrado: só lo podí an comer con palillos; pero no podí an, porque eran unos palillos tan largos como un remo. Por eso, por má s que estiraban su brazo, nunca conseguí an llevarse nada a la boca.

Impresionado, el peregrino salió del pueblo y siguió su camino; cruzó un rí o, pasó una montañ a y llegó a un valle precioso donde estaba el pueblo má s bonito que nadie haya podido imaginar. Con gran asombro vio que tambié n allí habí a una mesa llena de gente y con muchos manjares. Sin embargo, nadie tení a mala cara. Todos los presentes lucí an un semblante alegre; respiraban salud y bienestar por los cuatro costados. Y es que allí cada uno se preocupaba de alimentar con los palillos largos al que tení a en enfrente.

El peregrino, despué s de contemplar la escena, salió del pueblo y se fue a sentar a la orilla del rí o, un rí o azul y transparente como el cielo. Y mirando el agua, pensó: “Los del primer pueblo eran egoí stas y los de este pueblo viven como hermanos”.

Y colorí n colorado este cuento se ha acabado.

A la señ orita le gustaba terminar así sus cuentos porque su abuela, que le habí a enseñ ado a gustar de los cuentos, siempre los terminaba así.

Manuel le dijo:

- “Por favor”, “señ orita”, siga má s.

- Pero si ya se ha acabado. Ahora, a jugar al recreo.

Comprueba si has comprendido: 210-Y COLORÍ N COLORADO
1.- ¿ En la clase de quié n se contó el cuento? Marca con X lo correcto ___ de Antonio ___ de Manuel   ___de Manuela. ___ de Colorí n	2.- ¿ Quié n visitó los pueblos? Marca con X lo correcto ___Un peregrino ___Un sacerdote ___Un fraile ___Un monje
3.- ¿ En qué paí s está n ubicados los pueblos del cuento? Marca con X lo correcto ___Chile ___Perú   ___Japó n ___China	4.- Las palabras “generoso” y “egoí sta” son: (Marca con X lo correcto) ___Sustantivos ___Adjetivos   ___Pronombres ___Verbos.
5.- ¿ Qué nos enseñ a este texto? a).-Que hay que ayudarse para conseguir objetivos comunes.____   b).-Que siendo egoí sta se pueden conseguir objetivos comunes.____