Оқу амбулаторлық картаны жазу бағасының критерийлері

Балдар СӨ Ж сапасының критерийлері	0 балл	2 балл	3 балл	4 балл	5 балл
1Амбулаторлы карта жалпылама формасы бойынша қ ұ растырылғ ан	Формағ а сә йкес емес	Бө лімдердің жартысы жоқ	Бө лімдер талап етілген тү рінде берілмеген	Кейбір бө лімдерінде мә лемет толық емес	Амбулаторлы карта форма бойынша қ ұ растырылғ ан жә не оның барлық бө лімдерін кіргізеді
2. Науқ астың шағ ымдары анық жә не тізбекті айтылғ ан	Шағ ымдары сумбурлы айтылғ ан	Шағ ымдары ө те аз	Шағ ымдары кө п жә не қ айталана береді	Шағ ымдары жү йелі айтылғ ан, анық, бірақ кө п	Науқ астың шағ ымдары аз жә не анық
3. Ө мір баян анамнезі барлық мә леметтерді кіргізеді	Ө мір анамнезі нашар жиналғ ан	Маң ызды мә леметтер жоқ	Іске қ ажет емес фактылар айтылғ ан	Ө мір анамнезі барлық қ ажетті мә леметтерді кө рсетеді	Ө мір анамнезі қ ысқ а жә не толық
4. Anamnesis morbi аурудың клиникалық кө ріністерінің басталуын, дамуын жә не ерекшеліктерін анық кө рсетеді	Нашар жиналғ ан	Аурудың дамуы туралы толық мә леметтер жоқ	Тым кө п жә не жү йесіз айтылғ ан	Ауру анамнезі жү йелі, бірақ тым кө п	Аурудың анамнезі аурудың басталуы жә не дамуы туралы толық мә леметтер береді
5. Объективті зерттеулер жә не қ осымша зерттеу нә тижелері талқ ыланатын нозология туралы толық информация береді	Жұ мыстағ ы мә леметтер, керек информацияны бере алмайды	Берілген мә леметтер нозология бойынша информация бермейді	Физикальді зерттеу ә дістерінің нә тижелері талқ ыланатын патология жайлы ойландыртпайды	Жалпы физикальді зерттеу ә дістерінің нә тижелері жә не қ осымша зерттеулер диагнозғ а алып келеді	Объективті жә не лабороторлы-инструментальді зерттеу ә дістері диагноз туралы дұ рыс қ орытынды жасауғ а кө мектеседі