Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задачи, решаемые при применении теста.
|
|
4. Содержание теста: (части теста, части и разделы учебной дисциплины, охватываемые частями теста).
План теста.
6. Характеристика содержания каждого задания: что оно измеряет (конкретное название проверяемых знаний, умений, навыков или представлений), возможность фасета, число допустимых вариантов фасета.
Среднее время выполнения задания и ориентировочная мера выполнимости (% ожидаемых правильных ответов) в выборочной совокупности испытуемых.
7.Характеристика ответов к каждому заданию: мера привлекательности каждого ответа в заданиях с выбором. Фасеты ответов.
Количество форм заданий и инструкций. Примеры заданий и инструкций к ним.
Оценки за выполнение заданий.
Краткие рекомендации по апробации заданий. Объем и основные характеристики выборки испытуемых.
Определяемые характеристики качества заданий. Методы исследования.
Ожидаемая интерпретация тестовых результатов (варианты критериально - ориентированной, нормативно - ориентированной интерпретации или др.).
Четыре вида систем заданий в тестовой форме.
1.Цепные - это такие задания, в которых правильный ответ на одно задание зависит, по содержанию, от правильного ответа на предыдущее задание. Цепные задания могут быть любой формы. Они могут объединяться в одно задание.
Пример:
Художественное направление
1. художественное направление в искусстве, возникшее как реакция на итоги французской революции 1789г. называется __________________.
2. одним из авторов этого направления в западноевропейском искусстве является
1) Бах 3) Шарден
2) Скотт 4) Вольтер
3. этот автор работал в жанрах
1) мессы и кантаты
4) баллады и исторические романы
4. Его знаменитым произведением является
1) " Брут" 3) " Айвенго"
2) " Прачка" 4) " Кофейная кантата
5.это произведение по своему характеру является
1) бытовым 3) драматическим
2) историческим 4) юмористическим
2.Тематические задания - это совокупность заданий любой формы, созданных для контроля знаний по одной изученной теме.
актиномицеты
Обвести кружком номера всех правильных ответов:
актиномицеты относятся к
| 1) вирусам 2) грибам 3) коккам | 4) бактериям 5) 5) фузобактериям 6)диплококкам |
они повреждают
| 1)кожу 2)подкожную клетчатку 3) мышцы 4) хрящ | 5) слизистую оболочку 6) подслизстую 7) надкостницу 8) 8)надхрящницу |
для диагностики применяют
| 1) цитологию 2) гистологию | 3)микробиологическое 4)кожно-аллергическую пробу |
3.Текстовые задания открытой формы представляют собой совокупность заданий, созданных для контроля знаний целостно осмысленного учебного текста (или фрагмента такого текста).
Пример из М.Ю.Лермонтова:
«И вспомнил я отцовский _______ (1)
Ущелье наше и кругом
В тени рассыпанный __________ (2)
Мне слышался вечерний ________(3)
Домой бегущих_______________ (4)
И дальний лай знакомых _______ (5)
Я вспомнил смуглых ___________ (6)
При свете лунных ______________(7)
Против отцовского ____________ (8)
Сидевших с важностью _________(9)».