![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Хаттама № «____» __2015 ж.Стр 1 из 4Следующая ⇒
ОҢ ТҮ СТІК Қ АЗАҚ СТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ Оғ амдық денсаулық сақ тау-2» кафедрасы
Объективті қ ұ рылымдық тә жірибиелік емтихан ОҚ ТЕ) ө ткізуге арналғ ан ә дістемелік нұ сқ ау
Мамандық: 5В110200 «Қ оғ амдық денсаулық сақ тау»
Пә н: Денсаулық сақ таудағ ы экономика жә не қ аржыландыру негіздері
Курс: 3
Шымкент 2015 Ә дістемелік нұ сқ ау 5В110200 «Қ оғ амдық денсаулық сақ тау» мамандығ ының студенттеріне «Денсаулық сақ таудағ ы экономика жә не қ аржыландыру негіздері» пә нінен объективті қ ұ рылымдық тә жірбиелік емтиханды тапсыруғ а арналғ ан. Қ ұ растырғ андар: Тө легенова А.А. «Қ оғ амдық денсаулық сақ тау-2» кафедрасының ағ а оқ ытушысы.
Кафедра отырысында талқ ыланып, бекітілді.
Хаттама № «____» __________2015 ж. Кафедра мең герушісі М.ғ.д., профессор м.а. А.М.Жақ сыбергенов
Ә дістемелік кең есте талқ ыланып, бекітілді.
хаттама № «____» __________2015 ж.
«Денсаулық сақ таудағ ы экономика жә не қ аржыландыру негіздері» пә ні 5В110200 –«Қ оғ амдық денсаулық сақ тау» мамандығ ы бойынша денсаулық сақ тау бакалаврларын дайындаудың негізгі пә ні болып табылады. Қ азіргі жағ дайда денсаулық сақ тау саласындағ ы табысты жұ мыс кө бінесе басқ арушылық шешімдерге, соның ішінде басқ арудың қ аржылық -экономикалық блогына байланысты. «Денсаулық сақ таудағ ы экономика жә не қ аржыландыру негіздері» пә нін оқ ыту денсаулық сақ таудағ ы қ аржыландыру жә не экономика жү йесі туралы, оның негізгі тү сініктері, категориялары, теорияның тә жірибиемен байланысы туралы толық қ анды білім алуғ а, ленсаулық сақ таудың нарық тық экономикадағ ы ролі мен орны туралы білімін кең ейтіп ғ ана қ оймай, сонымен қ атар экономикалық жә не басқ арушылық ойлаудың дамуына да ық пал етеді. Тә жірибиелік дағ дыларды бағ алауғ а арналғ ан тапсырмалар тізімі 3 кезең нен тұ рады. Ол «Денсаулық сақ таудағ ы экономика жә не қ аржыландыру негіздері» бойынша барлық негізгі сұ рақ тарды, соның ішінде стационарлық жә не емханалық кө мек тө лемінің ә дісін талдау, денсаулық сақ таудауды дамыту приоритеттерін анық тау жә не саланың шектелген қ орларын қ олдану тиімділігін жоғ арылату ү шін экономикалық бағ алау ә дістерін қ олдану, медициналық ұ йымды бизнес-жопарлау жә не ЕПМ-нің жұ мысында аутсорсингті қ олдану мү мкіндігін талдау бойынша ү йренгендері мен дағ дыларын қ амтиды. Ә рбір тә жірибиелік тапсырма жұ мыс орнына негізделген (бекеттер), зал сә йкес тапсырманы орындауғ а қ ажетті материалдармен жабдық талғ ан. Емтихан тапсырушы барлық тапсырмаларды 25 минутта орындап шығ уы тиіс. Емтихан нә тижелерін бағ алау студенттің барлық кезең дерінде алынғ ан бағ аларының қ осындысынан шығ арылады. Емтихан тапсырушы барлық бекеттерден ө ту барысында кемінде 10 балл жинау керек. 2. Студент ү шін ақ парат: · ОҚ ТЕ басталар алдында емтихан тапсырушы емтихан комиссиясының хатшысына сынақ кітапшасын тапсырады, тіркеледі, тізімде белгіленеді жә не жеке код алады. · Емтиханда студент тө рағ адан тапсырма, қ осымша аттестациялық парақ алады жә не кезең дерді ө ту жоспарына сә йкес тапсырмалардыорындауғ а кіріседі. · Тапсырманы орындау барысында студент: - Критерилерде белгіленген ө з ә рекеттерінің тізбегін қ адағ алау керек; - Тапсырмаларды орындау барысындағ ы ө з ә рекеттерін нақ ты жә не қ ысқ а тү рде сипаттау керек; - Тапсырманы орындауғ а бө лінген уақ ытты қ адағ алауы керек; - 1-кезең тапсырмасын орындау барысында студент берілген тапсырмалар бойынша стационарлық жә не емханалық кө мек тө лемінің ә дісін талдайды; - 2-кезең тапсырмасын орындау барысында студент денсаулық сақ таудауды дамыту приоритеттерін анық тау жә не саланың шектелген қ орларын қ олдану тиімділігін жоғ арылату ү шін экономикалық бағ алау ә дістерін қ олданады; - 3-кезең тапсырмасын орындау барысында студент медициналық ұ йымды бизнес-жопарлау жә не ЕПМ-нің жұ мысында аутсорсингті қ олдану мү мкіндігін талдайды. · Емтихан тапсырушы барлық кезең дер тапсырмаларын орындап болғ аннан кейін емтихан комиссиясының хатшысына бағ алау парағ ын тапсырады.
3. Емтихан қ абылдаушығ а арналғ ан ақ парат: · ОҚ ТЕ басталар алдында емтихан қ абылдаушы «ОҚ МФА студентінің оқ у жетістіктерін қ орытынды бақ ылаудағ ы тә жірибиелік дағ дыларды жә не ОҚ ТЕ технологияларын мең геруді аттестациялауды ұ йымдастыру жә не ө ткізу туралы ережелермен» жә не берілген ә дістемелік нұ сқ аулармен танысады. · Осы ә дістемелік нұ сқ аудың п.5-дегі талаптарғ а сә йкес кезең дердің жабдық талуын тексереді. · Тапсырмаларды орындау барысында емтихан тапсырушының тә жірибиелік дағ дыларын мең геруін бағ алауда емтихан қ абылдаушығ а арналғ ан нұ сқ ауларғ а сү йенеді. · Емтихан тапсырушының тапсырмаларды орындаудағ ы қ адамдық ә рекеттерін бағ алау мен балл қ оюдағ ы шынайылық қ а жауап береді. · Кезең ді орындаудағ ы қ адамдық ә рекеттерді бағ алайды жә не балдарды емтихан парағ ына (1-қ осымша) қ ояды, кезең дердің балдарының қ осындысын емтихан тапсырушының қ осымша аттестациялық парағ ына (2-қ осымша) қ ойылады, парақ қ а қ ол қ ояды жә не оны студентке береді.
Компетенциялар: Білім: · денсаулық сақ тау экономикасының мә ні, негізгі тү сініктері жә не ә дістері; · денсаулық сақ тау саласының жә не медициналық ұ йымның экономикалық даму перспективалары; · денсаулық сақ таудың қ ызмет нарығ ының ерекшеліктері; · денсаулық сақ тау саласының жә не медициналық ұ йымның қ аржыландыруының негізгі кө здері; · медициналық кө мек тө лемінің ә дістері; · денсаулық сақ таудың ә леуметтік-экономикалық тиімділігінің индикаторлары; · медициналық сақ тандыру негіздері; · бюджеттік жә не автономдық ұ йымдардың қ аржылық -шаруашылық жұ мысын жоспарлау, денсаулық сақ таудың қ азыналық мекемесінің сметасының тү сінігі; · медициналық ұ йымның бухгалтерлік жә не басқ арушылық есебі негіздері; · бюджеттеу ЕПМ-ні басқ арудың замануи қ ұ ралы ретінде; · медициналық қ ызметтің ө зіндік қ ұ нын калькуляциялау; · бағ алық шешімдерді қ абылдау негіздері; · медициналық қ ызметкерлер ең бегі тө лемінің ерекшеліктері; · медициналық ұ йым жұ мысын экономикалық талдау негіздері; · медицинадағ ы клинико-экономикалық талдау; · аутсорсинг ЕПМ жұ мысының тиімділігінің заманауи институты ретінде; · медициналық ұ йымның бизнес-жоспарлау негіздері; · медициналық ұ йымның салық тө леуі. Ү йрену: · денсаулық сақ тау экономикасы сұ рақ тары бойынша ғ ылыми жә не басылымдық ә дебиеттерді, нормативтік-қ ұ қ ық тық базаны талдау; · денсаулық сақ таудың жә не медициналық ұ йымның қ аржыландырылуының сыртқ ы жә не ішкі кө здерін талдау; · стационарлық жә не емханалық медициналық кө мек тө лемінің ә дістерін талдау; · бағ алық шешімдер қ абылдау; · аутсорсингті ЕПМ жұ мысында қ олдану мү мкіндігін талдау; · бизнес-жоспардың негізгі бө лімдерін ө ң деу;
Қ атынас: · ақ параттық кө здер мен ғ ылыми ә дебиеттердегі экономикалық ақ параттарды сыни талдау; · медициналық кө мек тө лемінің, медициналық ұ йымдағ ы ең бекақ ының оптимальді ә дістерін негіздеу; · медициналық ұ йымды бизнес-жоспарлау; · денсаулық сақ таудауды дамыту приоритеттерін анық тау жә не саланың шектелген қ орларын қ олдану тиімділігін жоғ арылату ү шін экономикалық бағ алау ә дістерін қ олдану.
|