![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Тақырып. Психологиялық профильдеу және оны қылмысты зерттеуге байланысты қолданылуы
Тапсырма. Келесі сұ рақ тарды зерттеу мен негізгі ә дебиеттер барысында ә р сұ рақ бойынша ө зінің авторлық тү сінігін жү йелеу: 1. Психологиялық профильдеу тү сінігі. 2. Психологиялық профильдеудің қ ұ рылымы мен негізі. 3. Танмыдық модельдің қ ұ рылуы. 4. Параметрлер мен индикатрлардың анық тамалары. 5. Тұ лғ аның психологиялық зерттеуге арналғ ан ө ткізу ә дістемелерінің қ ұ рылуы. 6. Профильдеудің сенімділігіне қ ол жеткізуге арналғ ан негізгі принциптер. 7. Шұ ғ ыл тапсырмалар мен психологиялық профильдеу. 8. Шұ ғ ыл қ ызығ ушылық ты туғ ызатын тұ лғ аларды профильдеу кезіндегі диагностика жә не прагностика. 9. Психологиялық профильді заң бұ зушы ә р тү рлі адамдарғ а қ олдану. СОӨ Ж ө ткізу тү рі: Оқ ытушының қ атысуымен жарыссө з. Студенттер мен оқ ытушының арасындағ ы пікір алмасуы. Ө зіндік жұ мыстарды орындауғ а қ ажет ә дістемелік нұ сқ аулар: тапсырмаларды орындау барысында келесі ережелерді басшылық қ а алу: кылмыстық мінез-қ ұ лық тың психологисының теоретикалық жә не ә дістемелік негіздері, кылмыстық мінез-қ ұ лық пен мінез-сұ хпаттың психолого-қ ұ қ ық тық зерттеу ә дістері, психолого-криминалистиканың ә леумет жә не оның топтарына ә сер етудің сұ рақ тары, діни экстремизм мен сепаратизм, терроризмнің мінездемесі жә не психо-криминалистикалық анализ туралы мә ліметтер берілген. Пайдалануғ а ұ сынылғ ан ә дебиеттер: семинарлық сабақ тар мен лекциялар дайындығ ына ұ сынылғ ан теориялық жә не нормативтік қ айнар кө здер. Негізгі жә не қ осымша ә дебиеттер 5 тарауда кө рсетілген
Тақ ырып. Тұ лғ аның қ ылмыстық іс-ә рекетін танудағ ы криминалистикалық психолингвистика ә дісі. Ә рекет сұ хбатының тү сінігі мен міндеттері. Ә рекет сұ хбатын жү ргізудің бастамасы: Джон Рийдтің 9 қ адамы Тапсырма. Келесі сұ рақ тарды зерттеу мен негізгі ә дебиеттер барысында ә р сұ рақ бойынша ө зінің авторлық тү сінігін жү йелеу: 1. Қ арым-қ атынастың тү сінігі. 2. Қ арым-қ атынастың тү рлері жә не дең гейлері. 3. Институционалды қ арым-қ атынас. 4. Қ ажеттілік, ниет жә не қ арым-қ атынас. 5. Жеке тұ лғ а, Мен- бейнесі жә не қ арым-қ атынас. 6. Ө зара танудың тү сінігі. 7. Сенімдік қ арым-қ атынас: оның табысына ә сер етуші тү сініктер мен факторлар. 8. Қ ызметте психологиялық контактты орнатудың факторлары, мақ саттары, кезең дері. 9. Қ ұ қ ық қ орғ ау қ ызметтеріндегі ө зара ә рекеттестіктің ерекшеліктері. 10. Институционалды жә не иснтитуционалды емес ө зара ә рекеттестік. 11. Горизонталды жә не вертикалды қ зара ә рекеттестік. 12. Қ ұ ндылық ты – мотивациялық ө зара ә рекетестік процессіндегі щұ ғ ыл жә не эмоционалдық келісім. 13. Ө зара ә рекеттестік пен қ арым-қ атынастағ ы қ ателіктер. 14. Ө зара ә рекеттестік пен қ ызметтік қ арым-қ атынасты оң тайландыруғ а арналғ ан психологиялық ә дістер мен техникалар. СОӨ Ж ө ткізу тү рі: Оқ ытушының қ атысуымен жарыссө з. Студенттер мен оқ ытушының арасындағ ы пікір алмасуы. Ө зіндік жұ мыстарды орындауғ а қ ажет ә дістемелік нұ сқ аулар: тапсырмаларды орындау барысында келесі ережелерді басшылық қ а алу: кылмыстық мінез-қ ұ лық тың психологисының теоретикалық жә не ә дістемелік негіздері, кылмыстық мінез-қ ұ лық пен мінез-сұ хпаттың психолого-қ ұ қ ық тық зерттеу ә дістері, психолого-криминалистиканың ә леумет жә не оның топтарына ә сер етудің сұ рақ тары, діни экстремизм мен сепаратизм, терроризмнің мінездемесі жә не психо-криминалистикалық анализ туралы мә ліметтер берілген. Пайдалануғ а ұ сынылғ ан ә дебиеттер: семинарлық сабақ тар мен лекциялар дайындығ ына ұ сынылғ ан теориялық жә не нормативтік қ айнар кө здер.
|