![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Студенттердің педагогикалық практикасын ұйымдастыру мен оған жетекшілік ету
Педагогикалық практиканы факультет деканы, кафедраның педагогикалық практика жетекшісі ұ йымдастырады. Педагогикалық практиканың алдында ұ йымдастыру конференциясы ө ткізіліп, оғ ан химия жә не педагогика мен психология кафедрасының ә діскер-ғ алым мамандары, оқ ытушылары қ атысады. Онда студенттер практиканың алдына қ ойылғ ан міндет-мақ сатымен, жалпы тә ртібімен танысады. Педагогикалық практика жетекшілерінің атқ арар міндеттері: Кафедра бойынша педагогикалық практика жетекшісінің қ ызметі: 1.Педагогикалық практика ө ткізілетін мектептерді уақ тылы анық тап, олармен байланыста болу. 2.Студенттерді практика ө ткізілетін мектептерге бө ліп, олардың педагогикалық практикағ а шығ атыны жө нінде ректор атына мә лімдеме дайындап, ә діскерлер тағ айындау. 3.Педагогикалық практика алдындағ ы ұ йымдастырушы жә не қ орытынды ғ ылыми-тә жірибелік конференция ұ йымдастыру, ә дістемелік жадығ аттар негізінде кө рмелер ұ йымдастыру. Ә діскерлерге ғ ылыми-ә дістемелік кө мек кө рсетіп, басшылық жасау, семинарлар мен кең естер ө ткізу. Ә діскер – оқ ытушылардың жә не мектеп ә кімшілігі мен пә н мұ ғ алімдерінің практика барысында ө з міндеттерін жауапты орындауын қ адағ алау. 4.Студенттердің кейбір сабақ тары мен сыныптан тыс жұ мыстарына қ атысу. 5.Топ жетекшілерінің тапсырғ ан қ ұ жаттарының негізінде мектеп қ ызметкерлерінің ақ ысын, ө зге қ ұ жаттарын уақ ытылы тапсыру. 6.Педагогикалық практика жұ мысының аяқ талуымен байланысты есеп дайындап, оны кафедра кең есі мен ғ ылыми-ә дістемелік кең есте талқ ылауғ а ұ сыну. Пә н бойынша ә діскер-оқ ытушының міндеті: 1. Сараман жетекшісі сараманның алдында білім алушылардың қ ажетті дайындығ ын ұ йымдастырады, Ұ йымдастыру жә не қ орытынды конференцияғ а қ атысу. 2.Студенттерді мектеп мұ ғ алімдерімен келісе отырып, сыныптарғ а бө лу. 3.Студент-практикант ө ткізетін пә ндік сабақ тың, факультативтік сабақ тың жә не сыныптан тыс жұ мыстардың жоспарлы кестесін жасау. 4.Студент-практиканттардың сабақ қ а, пә н бойынша сыныптан тыс жұ мыстарғ а қ атысып, оғ ан талдау жасауларын ұ йымдастыру. 5.Студенттермен консультациялар ұ йымдастырып, оның сабақ жоспарымен конспектісін дағ дылы тексеріп, бекітіп отыру. 6.Студенттердің танымдық қ абілетін, белсенділігін арттыруда тү рлі ә дістерді қ олданып, қ азіргі сабақ ү лгісін ө ткізуді ұ йымдастыру, ә р сабақ тың танымдық, дамытушылық, тә рбиелік мақ сатына кө ң іл бө лудге ү йрету. 7.Студенттермен мектепте ө тілетін семинарлар мен ә дістемелік кең еске қ атысу. 8.Студент-практикант ө ткізген сабақ қ а қ атысып, оғ ан талдау жасау. 9.Студент-практиканттардың оқ у-тә рбие жұ мыстарын педагогика-психология, физиология кафедраларының оқ ытушыларымен, мектеп мұ ғ алімдерімен келісе отырып бақ ылау. 10.Мектеп мұ ғ алімдеріне студент-практиканттармен жұ мыс жасау барысында ғ ылыми-ә дістемелік кө мектер ұ йымдастыру. 11.Студентердің оқ у-тә рбие жұ мысы бойынша қ ұ жаттарын тексеріп, қ орытынды бағ аларын қ ою. 12.Практика жетекшісіне практика соң ындағ ы топтың есебі мен мектеп қ ызметкерлеріне тө ленетін ақ ысын қ ұ жаттарын уақ ытылы тапсыру. 13.Сынақ қ ұ жаты мен кітапшасына студенттердің тиісті бағ аларын қ ою. Мектеп ә кімшілігі мен мұ ғ алімдердің міндеті: Мектеп директоры мен оқ у ісі жө ніндегі орынбасарының міндеттері: Педагогикалық практиканың кө ң ілдегідей ө туіне жағ дай жасау, кезекті практиканың ө туі туралы мектеп мұ ғ алімдерімен, ө зге қ ызметкерлермен, оқ ушылармен жұ мыс жү ргізу. Студент практиканттардың педагогикалық кең ес жұ мысына, ата-аналар комитетінің отырысына қ атысуына мү мкіндік жасап, олардың жұ мыс жоспарларымен таныстыру. Студент-практиканттың кейбір сабағ ына, тә рбие жұ мысының біріне қ атысып, оғ ан талдау жасау. Педагогикалық практиканың аяқ талуымен байланысты мектепте педагогикалық кең ес ө ткізіп, мү мкіндік болса, университеттегі конференцияғ а қ атысу. Пә н мұ ғ алімінің міндеті: Мұ ғ алім студент-практикантқ а ө зінің педагогикалық қ ызметі, жұ мыс жасау стилі туралы айтып, оқ у-тә рбие жұ мысының жоспарларымен таныстыру, ө зі сабақ беретін сыныптарда ү лгілі сабақ тар ө ткізіп. Оны студентпен бірге талдау. Сабақ қ а даярлану ү стінде студент-практикантқ а кө мектесіп, кең ес беріп отыру, сабақ жоспарын тексеру, бекіту. Ә рбір студенттің сабағ ына қ атысып, талдау жасап, ө з бағ асын беру. Студенттерге жеке жұ мыс жасауды, ү йірме жұ мысын, дә птер тексеру, кө рнекі қ ұ ралдар жасау, т.б. жұ мыстарды ұ йымдастыру. Студенттерді бағ алап, мінездеме беру. Мектептегі педагогикалық практиканың аяқ талуымен байланысты кең еске қ атысады, сонымен қ оса мү мкіндігі болса, университеттегі конференцияғ а да қ атысу.
|