Текущий контроль успеваемости обучающихся

Общие положения

1.1. Одной из главных задач в подготовке выпускников является обеспечение качества освоения основных профессиональных образовательных программ по cпециальностям/направлениям подготовки в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (далее – образовательные стандарты), которое оценивается посредством текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

1.2. Положение определяет порядок планирования, организации и проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в Университете по образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры (далее – обучающиеся), а также при сетевых формах реализации образовательных программ и при обучении по индивидуальному учебному плану.

Текущий контроль успеваемости обучающихся

2.1. Текущий контроль успеваемости обучающихся (далее – текущий контроль) проводится в течение семестра с целью проверки качества освоения обучающимися учебного материала по всем темам и разделам дисциплины (модуля), оценки результативности и эффективности их самостоятельной работы, выявления обучающихся, не выполняющих учебный план.

2.2. Текущий контроль осуществляется преподавателями соответствующих дисциплин учебного плана.

2.3. Текущий контроль может проводиться:

- при изучении учебной дисциплины (модуля) в ходе всех видов учебных занятий (лекций, семинарских, практических занятий и т.д.) в соответствии с учебным планом, рабочими программами дисциплин, планируемой учебной нагрузкой педагогических работников;

- в часы самостоятельной работы обучающихся c последующей проверкой результатов преподавателем;

- с использованием инструментов электронной образовательной среды, дистанционно, как во время аудиторных занятий, так и во время самостоятельной работы обучающихся, в том числе с автоматизированной оценкой результатов тестирования.

2.4. Текущий контроль прохождения практики осуществляется руководителями учебных и производственных практик.

2.5. Виды, формы и график проведения текущего контроля, а также требования, предъявляемые к уровню освоения материала учебной дисциплины, определяются преподавателем, исходя из специфики дисциплины, её объема, содержания и видов учебных занятий, и должны быть описаны в рабочей программе дисциплины.

Рабочая программа дисциплины должна быть доступна обучающимся не позднее даты начала обучения по дисциплине.

Преподаватель имеет право корректировать количество и процедуры организации отдельных форм текущего контроля. В этом случае он должен информировать обучающихся об изменениях не позднее, чем за неделю до начала проведения формы текущего контроля, в отношении которой произошли изменения.

2.6. Текущий контроль успеваемости обучающихся может включать следующие виды контроля:

- входной контроль (по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, изученным на предыдущем этапе обучения);

- тематический контроль (по материалам и в объеме одной темы дисциплины);

- рубежный контроль (в объеме разделов, групп тем по дисциплине (модулю) на этапе межсессионной аттестации.

- предварительный контроль (перед промежуточной аттестацией);

2.7. Формы текущего контроля успеваемости обучающихся определяются преподавателем самостоятельно и могут включать:

- устные: экспрес-опрос перед началом или в конце лекции; устный опрос на практических и семинарских занятиях; дискуссия, собеседование, круглый стол, коллоквиум и др.;

- письменные: письменная проверочная работа, письменное тестирование; проверка реферата, эссе, письменного отчета, разделов курсовой работы (проекта), отчета по научно-исследовательской работе студента (НИРС) и др;

- информационно-технологические: презентация, компьютерное тестирование, электронный практикум, виртуальная лабораторная работа, работа с электронными образовательными ресурсами и др.;

инновационные: кейс-метод, метод проектов, портфолио, деловая игра, рефлексивные технологии и др.

Допускается применение иных форм текущего контроля.

2.8. Критерии оценки результатов текущего контроля определяются преподавателем и отражаются в рабочей программе дисциплины.

2.9. Текущий контроль может проводиться на основе рейтинговой системы.

2.10. При условии использования рейтинговой системы оценки успеваемости по итогам текущего контроля выставляется рейтинг успеваемости в баллах, который доводится до сведения обучающихся.

2.11. Преподаватели должны информировать обучающихся о результатах текущего контроля; при этом могут использоваться различные каналы связи, в том числе электронные.

2.12. Результаты текущего контроля подлежат обсуждению на заседаниях кафедр, деканских совещаниях.

По результатам текущего контроля преподавателем могут быть реализованы необходимые оперативные меры корректирующего и воспитательного воздействия, в том числе:

- анализ освоения обучающимися дисциплины;

- своевременное выявление неуспевающих и оказание им содействия в изучении учебного материала;

- организация дополнительных групповых и индивидуальных консультаций (при необходимости);

- учебно-методическая корректировка собственной педагогической деятельности.

2.13. По результатам текущего контроля на обучающегося может быть наложено взыскание приказом ректора по представлению декана факультета.

2.14. Результаты текущего контроля не могут служить основанием для недопуска обучающегося к промежуточной аттестации.