![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Цели и задачи. Конечный результат деятельности ВПЦ – формирование у выпускников осознания значимости полученных знаний
Конечный результат деятельности ВПЦ – формирование у выпускников осознания значимости полученных знаний, умений и навыков военной службы, стремления к социалистическому преобразованию и служению социалистическому Отечеству и готовности в случае необходимости к защите интересов простых людей (своего трудового народа). Программа позволит осуществить решение следующих задач: Организационных: 1) создание механизма, обеспечивающего эффективное функционирование системы военно-патриотического воспитания и подготовки молодежи к военной службе; 2) формирование комплекса нормативного, правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы военно-патриотического воспитания; 3) оптимизация использования материально-технических средств и иных ресурсов для решения общих задач. Учебных: 1) изучение военной истории СССР и России и вклада Урала в укрепление обороны государства, истории Вооруженных Сил СССР и России; 2) изучение основ государственного строя и федеративного устройства Российской Федерации, законодательства о защите Отечества; 3) ознакомление молодёжи с назначением, задачами, структурой, боевыми традициями армии и флота, порядком прохождения военной службы по призыву и по контракту, а также порядком поступления в учебные заведения Министерства обороны Российской Федерации и других силовых структур; 4) изучение материальной части и боевых свойств стрелкового оружия, правил его сбережения и хранения, мер безопасности при обращении с оружием и при проведении стрельб; 5) изучение поражающих факторов оружия массового поражения и способов защиты от него, приобретение первичных навыков использования средств индивидуальной защиты; 6) получение навыков ориентирования на местности различными способами, работы с топографическими картами; 7) изучение порядка и правил оказания первой медицинской помощи, получение практических навыков в оказании первой медицинской помощи себе и окружающим; 8) изучение общих обязанностей военнослужащих, обязанностей должностных лиц суточного наряда и караула, порядка выполнения приказа, требований воинской дисциплины, правил воинской вежливости и воинского приветствия; 9) получение навыков в выполнении обязанностей военнослужащих перед построением и в строю, четкого и правильного выполнения строевых приемов; 10) освоение и совершенствование общей (специальной) физической подготовки и приемов рукопашного боя; 11) изучение основ ведения боевых действий и обязанностей солдата в бою, приобретение первичных навыков действий в различных видах боя. 12) наземная воздушно-десантная подготовка. 13) основы разведывательно-диверсионной подготовки. Воспитательных: 1) формирование у молодых людей чувства истинного патриотизма, гражданского самосознания, верности социалистическому Отечеству, готовности к его защите; 2) воспитание уважительного отношения к истории Отечества и его Вооруженных Сил, к подвигам старших поколений; 3) формирование потребности в здоровом образе жизни и активном отдыхе; 4) привитие самостоятельности, сознательной дисциплинированности и культуры поведения, чувства ответственности за свои поступки; 5) воспитание силы воли, умения концентрироваться на достижении поставленной цели. Развивающих: 1) развитие интереса к служению трудовому народу, к социально значимой деятельности; 2) развитие познавательных интересов; 3) развитие и поддержание хорошей физической формы; 4) развитие психологической устойчивости, умения принимать правильные решения в сложной обстановке; 5) развитие позитивных личностных качеств: навыков самообслуживания, организаторских способностей, ответственности, смелости, решительности, коммуникативности.
|