Оформление ВВЕДЕНИЯ

Слово «ВВЕДЕНИЕ» печатается на отдельной строке прописными (заглавными) буквами посередине страницы полужирным шрифтом.

Введение начинается с одного или двух абзацев, плавно подводящих к определению актуальности темы.

Во введении раскрываются (последовательно):

- актуальность;

- объект исследования;

- предмет исследования;

- цель исследования;

- задачи исследования;

- теоретическая база исследования;

- материал исследования;

- характеристика методов исследования;

- апробация;

- структура работы.

Актуальность исследования включает: указание степени разработанности темы с указанием имен отечественных и зарубежных ученых, вывод о недостаточной разработке проблемы или указание на другой аспект или подход (ы) Например:

В настоящее время заметно вырос интерес к ….

Исследуемая проблема привлекает внимание …

Исследуемая проблема требует дальнейшего изучения с учетом …. подхода

Исследуемая проблема является одной из наиболее перспективных с точки зрения …

Актуальность исследования обусловлена следующими факторами ….

Актуальность исследования определяется недостаточной разработанностью ….

Актуальность исследования связана, прежде всего, с тем, что …

Объект исследования – это то, на что направлено изучение.Например: Объектом исследования является концепт …, реализуемый на уровне вербальной репрезентации в ….

Предмет исследования – это то, что изучается в объекте, это конкретные аспекты обозначенного объекта. Эти аспекты отражены в теме ВКР. Предмет исследования связан с актуальностью.

Например: Предметом исследования выступают лингвосемиотические особенности актуализации концепта… в различных типах англоязычного дискурса.

Цель исследования – это заранее планируемый результат, то, ради чего проводится исследование. Формулировка цели должна быть максимально четкой, краткой, логически корректной. Для описания цели используются глаголы в неопределенной форме совершенного вида, либо отглагольные существительные. Например:

Цель исследования – дать научное обоснование ….

рассмотреть ….

обосновать….

разработать….

описать…..

смоделировать …..

Цель настоящей работы заключается в исследовании механизмов формирования и языковых способов репрезентации концепта … в различных типах англоязычного дискурса, а также в установлении содержания ….

Задачи исследования – это то, что нужно сделать, чтобы эффективным способом достичь цели. Задачи есть объективное отражение целей.

После указания цели следует фраза: Поставленная цель предполагаетрешение следующих задач: …, далее перечисляется то, что необходимо сделать. Например:

1) определить теоретические основы исследования посредством рассмотрения особенностей…;

2) выявить основные типы …

3) исследовать особенности репрезентации ….

Теоретическая база исследования включает указание на степень освещения темы в литературе с указанием основных научных источников, характеристики параметров нормативной базы исследования, позиций ведущих авторов по исследуемой теме (анализ степени научной изученности проблемы), школ, научных направлений; при этом имена ученых (сначала отечественных, потом зарубежных) указываются в алфавитном порядке, при этом инициалы друг от друга не отрывают. Например: В.П. Арбузов, А.Г. Бабиков, W. Chafe, G. Lakoff, L. Talmy и т.д. Работы этих ученых должны быть представлены в списке использованной литературы.

Материал для исследования - это фактический материал, который был отобран для изучения: тексты, языковые реализации, словарные данные и т.д. Например: Фактическим материалом для исследования послужили языковые реализации концепта …, получаемые методом сплошной выборки, из … Общее число контекстов составляет …

Характеристика методов исследования подразумевает перечисление используемых методов – способов познания и изучения действительности.

Например:

Теоретические методы: анализ литературы по исследуемой проблеме; обобщение, конкретизация, классификация, сравнение исследовательских явлений. Эмпирические: сравнительно-сопоставительный анализ; дистрибутивный.

Статистический метод используется для определения частоты использования той или иной языковой единицы.

Метод сплошной выборки применяется для подбора языковых примеров.

Методы лингвистического анализа: описательный метод, компонентный анализ, анализ словарных дефиниций, концептуальный анализ, контекстуальный анализ, валентностный анализ, метод лингвистического моделирования и т.д.

Указывают теоретико – методологическую основу (базу) исследования.

Теоретико – методологическую основу исследования составляют:

· в лингвистической семиотике: работы Н.Д. Арутюновой, О.С. Ахмановой, А.Ф. Лосева, Н.А. Слюсаревой, А.А. Уфимцевой и др.;

· в когнитивной теории концептуализации и категоризации: работы Н.Н. Болдырева, В.З. Демьянкова, Е.С. Кубряковой, Р.И. Павилениса, О.Н. Прохоровой, R. Jackendoff, M. Johnson и др.;

· в лингвистике текста и дискурса: работы О.В. Александровой, В.И. Карасика, А.А. Кибрика, Е.С. Кубряковой, Л.В. Цуриковой, Z. Harris, Т.A. van Dijk и др.

В апробации сообщается: о наличии у студента научных публикаций по теме исследования, об отражении основных положений и результатов в докладах и выступлениях на студенческих конференциях, о прохождении педагогической практики.

Например:

Апробация работы. Материалы исследования нашли отражение в статьях: …

В рамках студенческой конференции был сделан доклад по теме…

Апробация работы проводилась при прохождении практики в ….

В разделе Структура работы перечисляются структурные элементы содержания ВКР.

Например: Структура и содержание работы определены составом решаемых про­блем и задач. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, с писка использованной литературы, списка использованных словарей, списка источников фактического материала.

Во введении слова актуальность, цель, задачи, объект, предмет, материал исследования, теоретическая база исследования, методы, апробация, структура работы выделяются полужирным шрифтом.

Введение не должно содержать цитируемой информации. Объем введения не должен быть меньше полутора страниц печатного текста.