Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Формирование компонентов компетенций
|
|
| №пп | Содержание компетенций | Содержание компонентов компетенций | Темы рабочей программы |
| ПК-5 Э Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы | Знать: 1.Содержание важнейших экономических категорий, сущность объективных экономических законов, основные принципы, по которым развиваются экономические отношения на макроуровне | темы 1, 2, 3, 5, 7, 8 | |
| 2.Закономерности общественного воспроизводства и показатели экономического развития страны, факторы их определяющие | темы 2, 4а, 8, 9, 10 | ||
| Уметь: 1.Анализировать цели, задачи и практику экономической политики государства, объективные тенденции экономического развития, закономерности функционирования экономических систем, взаимодействие экономических процессов и их социальное содержание; сущность фискальной и денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политики | темы 4а, 6а, 8а, 9а, 10, 11, 11а, 12 | ||
| 2.Анализировать основные социально-экономические процессы в национальной и мировой экономике, проводить факторный анализ и прогноз экономической динамики | темы 4а, 13, 14, 15 | ||
| 3.Разрабатывать программы практических действий по реализации научно-технической политики и активизации инновационной деятельности, осуществлять оценку соответствующих проектов | темы 11, 11а, 14 | ||
| Владеть: 1.Навыками исследования содержания, структуры и основных тенденций развития современного национального и мирового хозяйства | темы 2, 4а, 7, 8, 8а, 9а, 13, 14, 15 | ||
| 2.Способами расчета основных макроэкономических показателей | темы 2, 4а | ||
| 3.Методологией и навыками осуществления прогнозирования и стратегического планирования национальной экономики | темы 9, 10, 11, 11а, 16а | ||
| ПК-8 Э Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей | Знать: 1.Закономерности общественного воспроизводства и показатели экономического развития страны, факторы их определяющие | темы 2, 4а, 8, 9, 10 | |
| 2.Основные направления и средства обеспечения устойчивого развития национальной экономики | темы 2, 4а, 8а, 9а, 10, 11, 11а, 16 | ||
| 3.Механизм саморегуляции рыночной экономики | темы 3, 4, 5, 6, 6а | ||
| 4.Содержание и тенденции развития глобализационных процессов | темы 13, 14, 15 | ||
| 5.Содержание внешнеэкономической деятельности и модели ее регулирования государством | темы 13, 14, 15 | ||
| Уметь: 1.Анализировать цели, задачи и практику экономической политики государства, объективные тенденции экономического развития, закономерности функционирования экономических систем, взаимодействие экономических процессов и их социальное содержание; сущность фискальной и денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политики | темы 4а, 6а, 8а, 9а, 10, 11, 11а, 12 | ||
| 2.Грамотно использовать категории экономической теории, закономерности процесса воспроизводства в практике принятия экономических решений | темы 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10 | ||
| 3.Анализировать основные социально-экономические процессы в национальной и мировой экономике, проводить факторный анализ и прогноз экономической динамики | темы 4а, 13, 14, 15 | ||
| 4.Рассчитывать макроэкономические показатели экономического роста | темы 2, 4а | ||
| Владеть: 1.Навыками исследования содержания, структуры и основных тенденций развития современного национального и мирового хозяйства | темы 2, 4а, 7, 8, 8а, 9а, 13, 14, 15 | ||
| 2.Способами расчета основных макроэкономических показателей | темы 2, 4а | ||
| 3.Методологией и навыками осуществления прогнозирования и стратегического планирования национальной экономики | темы 9, 10, 11, 11а, 16, 16а | ||
| 4.Представлениями о механизмах формирования и реализации макроэкономической политики государства | темы 3, 4, 6, 7, 8, 8а, 9а, 10, 11 | ||
| ПК-9 Э Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет | Знать: 1.Содержание важнейших экономических категорий, сущность объективных экономических законов, основные принципы, по которым развиваются экономические отношения на макроуровне | темы 1, 2, 3, 5, 7, 8 | |
| 2.Закономерности общественного воспроизводства и показатели экономического развития страны, факторы их определяющие | темы 2, 4а, 8, 9, 10 | ||
| 3.Основные черты и критерии оценки эффективного функционирования национальной экономики | темы 4а, 6а, 8а, 9а, 11а, 16а | ||
| 4.Основные направления и средства обеспечения устойчивого развития национальной экономики | темы 2, 4а, 8а, 9а, 10, 11, 11а, 16 | ||
| 5.Механизм саморегуляции рыночной экономики | темы 3, 4, 5, 6, 6а | ||
| 6.Сущность, методы и формы государственного и муниципального регулирования социально-экономических процессов | темы 11, 11а, 12 | ||
| 7.Законодательные акты, регулирующие отношения государства и бизнеса | темы 1, 4а, 11а, 16а | ||
| 8.Содержание и тенденции развития глобализационных процессов | темы 13, 14, 15 | ||
| Уметь: 1.Анализировать цели, задачи и практику экономической политики государства, объективные тенденции экономического развития, закономерности функционирования экономических систем, взаимодействие экономических процессов и их социальное содержание; сущность фискальной и денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политики | темы 4а, 6а, 8а, 9а, 10, 11, 11а, 12 | ||
| 2.Грамотно использовать категории экономической теории, закономерности процесса воспроизводства в практике принятия экономических решений | темы 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10 | ||
| 3.Анализировать основные социально-экономические процессы в национальной и мировой экономике, проводить факторный анализ и прогноз экономической динамики | темы 4а, 13, 14, 15 | ||
| Владеть: 1.Экономической терминологией и лексикой экономической науки | темы 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10 | ||
| 2.Навыками исследования содержания, структуры и основных тенденций развития современного национального и мирового хозяйства | темы 2, 4а, 7, 8, 8а, 9а, 13, 14, 15 | ||
| 3.Способами расчета основных макроэкономических показателей | темы 2, 4а | ||
| 4.Методологией и навыками осуществления прогнозирования и стратегического планирования национальной экономики | темы 9, 10, 11, 11а, 16, 16а | ||
| ПК-14 Э Способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы | Знать: 1.Содержание важнейших экономических категорий, сущность объективных экономических законов, основные принципы, по которым развиваются экономические отношения на макроуровне | темы 1, 2, 3, 5, 7, 8 | |
| 2.Базовые понятия современной экономической науки | темы 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10 | ||
| 3.Закономерности общественного воспроизводства и показатели экономического развития страны, факторы их определяющие | темы 2, 4а, 8, 9, 10 | ||
| 4.Основные черты и критерии оценки эффективного функционирования национальной экономики | темы 4а, 6а, 8а, 9а, 11а, 16а | ||
| 5.Основные направления и средства обеспечения устойчивого развития национальной экономики | темы 2, 4а, 8а, 9а, 10, 11, 11а, 16 | ||
| 6.Механизм саморегуляции рыночной экономики | темы 3, 4, 5, 6, 6а | ||
| 7.Сущность, методы и формы государственного и муниципального регулирования социально-экономических процессов | темы 11, 11а, 12 | ||
| 8.Законодательные акты, регулирующие отношения государства и бизнеса | темы 1, 4а, 11а, 16а | ||
| 9.Содержание и тенденции развития глобализационных процессов | темы 13, 14, 15 | ||
| 10.Содержание внешнеэкономической деятельности и модели ее регулирования государством | темы 13, 14, 15 | ||
| Уметь: 1.Анализировать цели, задачи и практику экономической политики государства, объективные тенденции экономического развития, закономерности функционирования экономических систем, взаимодействие экономических процессов и их социальное содержание; сущность фискальной и денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политики | темы 4а, 6а, 8а, 9а, 10, 11, 11а, 12 | ||
| 2.Грамотно использовать категории экономической теории, закономерности процесса воспроизводства в практике принятия экономических решений | темы 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10 | ||
| 3.Анализировать основные социально-экономические процессы в национальной и мировой экономике, проводить факторный анализ и прогноз экономической динамики | темы 4а, 13, 14, 15 | ||
| Владеть: 1.Экономической терминологией и лексикой экономической науки | темы 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10 | ||
| 2.Методологией и навыками осуществления прогнозирования и стратегического планирования национальной экономики | темы 9, 10, 11, 11а, 16, 16а | ||
| 3.Навыками исследования содержания, структуры и основных тенденций развития современного национального и мирового хозяйства | темы 2, 4а, 7, 8, 8а, 9а, 13, 14, 15 | ||
| 4.Способами расчета основных макроэкономических показателей | темы 2, 4а | ||
| 5.Методологией и навыками осуществления прогнозирования и стратегического планирования национальной экономики | темы 9, 10, 11, 11а, 16, 16а | ||
| 6.Представлениями о механизмах формирования и реализации макроэкономической политики государства | темы 3, 4, 6, 7, 8, 8а, 9а, 10, 11 | ||
| ПК-15 Э Способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин | Знать: 1.Содержание важнейших экономических категорий, сущность объективных экономических законов, основные принципы, по которым развиваются экономические отношения на макроуровне | темы 1, 2, 3, 5, 7, 8 | |
| 2.Базовые понятия современной экономической науки | темы 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10 | ||
| 3.Закономерности общественного воспроизводства и показатели экономического развития страны, факторы их определяющие | темы 2, 4а, 8, 9, 10 | ||
| 4.Основные черты и критерии оценки эффективного функционирования национальной экономики | темы 4а, 6а, 8а, 9а, 11а, 16а | ||
| 5.Основные направления и средства обеспечения устойчивого развития национальной экономики | темы 2, 4а, 8а, 9а, 10, 11, 11а, 16 | ||
| 6.Механизм саморегуляции рыночной экономики | темы 3, 4, 5, 6, 6а | ||
| 7.Сущность, методы и формы государственного и муниципального регулирования социально-экономических процессов | темы 11, 11а, 12 | ||
| Уметь: 1.Анализировать цели, задачи и практику экономической политики государства, объективные тенденции экономического развития, закономерности функционирования экономических систем, взаимодействие экономических процессов и их социальное содержание; сущность фискальной и денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политики | темы 4а, 6а, 8а, 9а, 10, 11, 11а, 12 | ||
| 2.Грамотно использовать категории экономической теории, закономерности процесса воспроизводства в практике принятия экономических решений | темы 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10 | ||
| 3.Анализировать основные социально-экономические процессы в национальной и мировой экономике, проводить факторный анализ и прогноз экономической динамики | темы 4а, 13, 14, 15 | ||
| Владеть: 1.Экономической терминологией и лексикой экономической науки | темы 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10 | ||
| 2.Методологией и навыками осуществления прогнозирования и стратегического планирования национальной экономики | темы 9, 10, 11, 11а, 16, 16а | ||
| 3.Навыками исследования содержания, структуры и основных тенденций развития современного национального и мирового хозяйства | темы 2, 4а, 7, 8, 8а, 9а, 13, 14, 15 |
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ