Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Производственной (преддипломной) практики
|
|
Объем и продолжительность производственной (преддипломной) практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 9 зачетных единиц, 324 часа.
Производственная (преддипломная) практика содержит ряд ключевых этапов:
1. Подготовительный этап;
2. Основной этап;
3. Сбор, обработка и анализ полученной информации;
4. Составление отчета о прохождении практики;
5. Заключительный этап.
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля | ||||
| (Указываются разделы (этапы) производственной практики. Например: подготовительный этап, включающий инструктаж по технике безопасности, экспериментальный этап, обработка и анализ полученной информации, подготовка отчета по практике. Разделом производственной практики может являться научно-исследовательская работа студентов). | Установочная конференция | Инструктаж по технике безопасности | Выполнение индивидуального задания | Систематизация материала | Составление отчета и заполнение дневника практики | Защита отчета | |
| Подготовительный этап | |||||||
| Основной этап (сбор и анализ филологических фактов, оформление материалов для ВКР, научно-исследовательская работа, работа в библиотечной системе и др.) | |||||||
| Составление отчета о прохождении практики | |||||||
| Заключительный этап: защита отчета в группе, итоговая конференция с участием представителей баз практик |
Содержание производственной (преддипломной) практики
Прохождение производственной (преддипломной) практики предполагает:
- знание материала языковедческих и литературоведческих дисциплин и способность его применения в филологической практике (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4)[1];
- знание сущности филологических процессов и их локальных исследований (ПК- 2);
- знание методов и приёмов, методик филологического исследования и способность их применения (ПК-2);
- проектирование, организацию и анализ своей деятельности (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4);
- знание технологий составление научных обзоров, аннотаций, рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемов библиографического описания (ПК-3);
- знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-3);
- навыки участия в научных дискуссиях, выступлениях с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-4).
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ