Упражнение 2.

Определение коэффициента сыпучих материалов (песок, почва)

1. Записывают в таблицу 2 значение массы (m₂) внутреннего сосуда калориметра и массы (m₁) воды, налитой в него.

2. Измеряют толщину песка (Х) штангенциркулем.

3. Измеряют диаметр (d) внутреннего сосуда калориметра, чтобы подсчитать величину площади, через которую теплота проходит.

4. Паропровод кипятильника соединяют с калориметром и через несколько минут записывают начальную температуру воды в калориметре Т₀.

5. Через каждые 2 мин. Записывают температуру воды в калориметре примерно до 40 градусов.

6. Построить график зависимости температуры воды от времени. На участке приближенной соответствующей стационарной теплопроводности, определить скорость изменения температуры воды со временем - К/с

7. Рассчитать коэффициент теплопроводности песка по формуле (1).

Таблица 2.

Делают выводы по работе.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Объясните процесс теплопроводности с точки зрения молекулярно – кинетической теории.

2. Назовите все способы передачи теплоты. Объясните механизмы различных видов передач теплоты.

3. Что называется градиентом температуры?

4. Что такое коэффициент теплопроводности и в чем измеряется?

5. Для чего при измерениях необходимо перемешивать жидкость в сосуде калориметра?

6. Прочтите и запишите формулу уравнения теплопроводности.

7. Рассказать ход работы.

8. Вывести формулу:

9. Сделать выводы по работе