Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Расписание занятий групп 301, 302 Дошкольное образование
|
|
| Дата | Группа 301 | каб | Группа 302 | каб |
| 16 марта | ||||
| понедельник | ||||
| 3 С 13. 00 | 3 С 13.00 | |||
| 5 Информатика и ИКТ | 5 Информатика и ИКТ | |||
| 6 в профессиональной деятельности | 6 в профессиональной деятельности | |||
| 7 Информатика и ИКТ | 7 Информатика и ИКТ | |||
| 8 в профессиональной деятельности | 8 в профессиональной деятельности | |||
| 17 марта | 1 Теоретические и методические основы | 1 Теоретические и методические основы | ||
| вторник | 2 организации игровой | 2 организации игровой | ||
| 3 деятельности детей | 3 деятельности детей | |||
| 4 раннего и дошкольного возраста | 4 раннего и дошкольного возраста | |||
| 5 Детская литература | 5 Детская литература | |||
| 6 Детская литература | 6 Детская литература | |||
| 7 Детская литература | 7 Детская литература | |||
| 8 Детская литература | 8 Детская литература | |||
| 18 марта | 1 Музыка | 1 Музыка | ||
| среда | 2 Музыка | 2 Музыка | ||
| 3 Музыка | 3 Музыка | |||
| 4 Музыка | 4 Музыка | |||
| 5 Теоретические основы организации обучения | 5 Теоретические основы организации обучения | |||
| 6 в разных возрастных группах | 6 в разных возрастных группах | |||
| 7 Теоретические основы организации обучения | 7 Теоретические основы организации обучения | |||
| 8 в разных возрастных группах | 8 в разных возрастных группах | |||
| 19 марта | 1 Практикум по совершенствованию | 1 Практикум по совершенствованию | ||
| четверг | 2 двигательных умений и навыков | 2 двигательных умений и навыков | ||
| 3 Теоретические основы организации обучения | 3 Теоретические основы организации обучения | |||
| 4 в разных возрастных группах | 4 в разных возрастных группах | |||
| 5 Теоретические основы организации обучения | 5 Теоретические основы организации обучения | |||
| 6 в разных возрастных группах | 6 в разных возрастных группах | |||
| 7 Теоретические основы организации обучения | 7 Теоретические основы организации обучения | |||
| 8 в разных возрастных группах | 8 в разных возрастных группах | |||
| 20 марта | 1 Психология | 1 Психология | ||
| пятница | 2 Психология | 2 Психология | ||
| 3 Психология | 3 Психология | |||
| 4 Психология | 4 Психология | |||
| 5 Психология | 5 Психология | |||
| 6 Психология | 6 Психология | |||
| 7 Музыка | 7 Музыка | |||
| 8 Музыка | 8 Музыка | |||
| 21 марта | 1 Теоретические и методические основы | 1 Теоретические и методические основы | ||
| суббота | 2 организации продуктивных видов | 2 организации продуктивных видов | ||
| 3 деятельности детей | 3 деятельности детей | |||
| 4 дошкольного возраста | 4 дошкольного возраста | |||
| 5 Специальная педагогика и психология | 5 Специальная педагогика и психология | |||
| 6 Специальная педагогика и психология | 6 Специальная педагогика и психология | |||
| 7 Специальная педагогика и психология | 7 Специальная педагогика и психология | |||
| 8 Специальная педагогика и психология | 8 Специальная педагогика и психология |
| Дата | Группа 301 | каб | Группа 302 | каб |
| 23 марта | ||||
| понедельник | 2 С 11.00 | 2 С 11.00 | ||
| 3 Педагогика | 3 Педагогика | |||
| 4 Педагогика | 4 Педагогика | |||
| 5 Педагогика | 5 Педагогика | |||
| 6 Педагогика | 6 Педагогика | |||
| 7 Экзамен по педагогике | 7 Экзамен по педагогике | |||
| 8 и психологии | 8 и психологии | |||
| 24 марта | ||||
| вторник | ||||
| 4 С 13.00 | 4 С 13.00 | |||
| 5 Детская литература | 5 Детская литература | |||
| 6 Детская литература | 6 Детская литература | |||
| 7 Детская литература | 7 Детская литература | |||
| 8 Детская литература (зачёт) | 8 Детская литература (зачёт) | |||
| 25 марта | 1 Музыка | 1 Музыка | ||
| среда | 2 Музыка | 2 Музыка | ||
| 3 Музыка | 3 Музыка | |||
| 4 Музыка | 4 Музыка | |||
| 5 Теоретические основы организации обучения | 5 Теоретические основы организации обучения | |||
| 6 в разных возрастных группах (зачет) | 6 в разных возрастных группах (зачет) | |||
| 26 марта | 1 Теоретические и прикладные аспекты | 1 Теоретические и прикладные аспекты | ||
| четверг | 2 методической работы | 2 методической работы | ||
| 3 воспитателя детей | 3 воспитателя детей | |||
| 4 дошкольного возраста | 4 дошкольного возраста | |||
| 27 марта | 1 Теория и методика развития речи у детей | 1 Теория и методика развития речи у детей | ||
| пятница | 2 Теория и методика развития речи у детей | 2 Теория и методика развития речи у детей | ||
| 3 Теория и методика развития речи у детей | 3 Теория и методика развития речи у детей | |||
| 4 Теория и методика развития речи у детей | 4 Теория и методика развития речи у детей | |||
| 5 Теория и методика развития речи у детей | 5 Теория и методика развития речи у детей | |||
| 6 Теория и методика развития речи у детей | 6 Теория и методика развития речи у детей | |||
| 7 Экзамен по теории и методике развития | 7 Экзамен по теории и методике развития | |||
| 8 речи у детей | 8 речи у детей | |||
| 28 марта | 1 Теоретические и методические основы | 1 Теоретические и методические основы | ||
| суббота | 2 организации продуктивных видов | 2 организации продуктивных видов | ||
| 3 деятельности детей | 3 деятельности детей | |||
| 4 дошкольного возраста | 4 дошкольного возраста | |||
| 5 Специальная педагогика и психология | 5 Специальная педагогика и психология | |||
| 6 Специальная педагогика и психология | 6 Специальная педагогика и психология | |||
| 7 Специальная педагогика и психология | 7 Специальная педагогика и психология | |||
| 8 Специальная педагогика и психология | 8 Специальная педагогика и психология |
| Дата | Группа 301 | каб. | Группа 302 | каб. |
| 30 марта | Индивидуальные консультации по | Индивидуальные консультации по | ||
| понедельник | написанию выпускных квалификационных | написанию выпускных квалификационных | ||
| работ | работ | |||
Учебный план на 2 семестр 2014-2015 года группы 301, 302
| Наименование учебного предмета | Вид аттестации | ||||||
| семестр (количество аудиторных часов) | экзамен | зачет | ДКР | АКР | Зачёт по модулю | ||
| Информатика | - | Зачёт | ДКР | - | |||
| Теория и методика развития речи у детей | ЭКЗ | - | - | ||||
| Основы специальной педагогики и психологии | - | зачёт | - | - | |||
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению | - | ДЗ | - | - | |||
| Педагогика | ЭКЗ | - | - | - | |||
| Психология | ЭКЗ | Зачёт | - | ||||
| Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах | - | ДЗ | ДКР | ||||
| Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста. | - | Зачёт | - | - | |||
| Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста | - | - | - | - | |||
| Музыка | - | Зачёт | - | - | |||
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста | |||||||
| Выпускная квалификационная работа | - | - | Зачёт | - | - | ||
| ПМ 03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования | - | - | Дифференцированный зачёт Защита «портфолио» Выдача сертификата |
Часов
ЭКЗ – экзамен; Зач. – зачет; АКР – аудиторная контрольная работа;
ДКР – домашняя контрольная работа;
ДЗ – дифференцированный зачет (зачет с выставлением оценки).
|