Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
И проведению практического занятия
|
|
Кафедра пожарной безопасности зданий
И автоматизированных систем пожаротушения
| УТВЕРЖДАЮ Начальник кафедры ПБЗ и АСП подполковник внутренней службы ___________________С.Н. Терехин ”___” ___________ 2014 г. |
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
по дисциплине " Пожарная автоматика" для курсантов, обучающихся по специальности 030501.65 – «Юриспуденция» (специализация – проведение проверок и дознания по делам о пожарах)
СМК-УМК 4.4.2-35-14
Тема № 3: « Установки водяного и пенного пожаротушения»
Практическое занятие № 7 (3.5) Установки водяного и пенного пожаротушения для защиты объектов нефтегазового комплекса»
Время: 2часа (90 минут).
Место проведения: аудитория кафедры
Обсуждена на заседании ПМС
Протокол №___ от ”___” ________2014 года
Санкт-Петербург
I. Учебные цели
1. Довести до понимания особенности применения водяных и пенных АУПТ для защиты объектов нефтегазового комплекса,.
2. Изучение назначение, область применения, устройство и работу основных элементов роботизированных пожарных комплексов и стационарных установок лдя защиты объектов нефтегазового комплекса.
3. Проверка качества усвоения обучаемыми учебного материала.
II. Воспитательные цели
Воспитание у курсантов стремления к углубленному освоению материала по теме занятия, обучение методам самостоятельной работы с первоисточниками и учебными материалами.
III. Расчет учебного времени
| Содержание и порядок проведения занятия | Время, мин |
| ВОДНАЯ ЧАСТЬ ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Учебные вопросы: 1. Требования нормативных документов по противопожарной защите нефтегазовых комплексов. 2. Установки пенного пожаротушения и водяного охлаждения резервуарных парков. 3. Установки подслойного пожаротушения ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ |
IV. Учебно-материальное обеспечение
1. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, компьютерная техника, образцы ПТО, проектор.
2. Демонстрационные плакаты, слайды.
V. Методические рекомендации преподавателю по подготовке
и проведению практического занятия
При подготовке к занятию преподаватель обязан изучить учебные вопросы, структуру и содержание занятия, ознакомиться с литературой и методическими рекомендациями, уточнить количество и готовность рабочих мест к проведению занятия с обучаемыми. По завершении личной теоретической подготовки необходимо составить план проведения занятия с указанием времени, отводимого на отработку учебных вопросов.
Накануне занятия необходимо провести консультацию с обучаемыми на рабочих местах, выдать задание на подготовку и выполнение занятия, дать указания на получение необходимой литературы, учебно-методических материалов и рекомендовать материал для повторения.
Во вводной части занятия (5 мин) преподаватель проверяет наличие курсантов, объявляет тему, учебные цели и вопросы занятия, последовательность и ориентировочное время их отработки, доводит до сведения форму контроля усвоения материала, используемую на данном практическом занятии.
В ходе занятия преподаватель руководит и контролирует работу курсантов, консультирует их по возникающим частным вопросам непосредственно на рабочих местах, оказывает помощь в работе с литературой, при необходимости разъясняет всей группе отдельные положения, вызывающие затруднения у большинства обучаемых.
Контроль качества выполнения обучаемыми задания рекомендуется осуществлять в процессе индивидуальных консультаций и оказания помощи, а также в конце занятия по мере выполнения заданий самостоятельной работы. Непроверенные работы сдаются преподавателю и после проверки на одной из самоподготовок проводится разбор занятия, где доводятся оценки и указываются наиболее характерные недостатки.
Основная часть.