Методичні рекомендації по організації

самостійної роботи

З предмету

Військово-медична підготовка

Студентів ІV курсу

Відділення «Сестринська справа»

Тема: Завдання та зміст ВПТ. Характеристика ядерної зброї. Радіаційні ураження.

Перелік питань для самостійного опрацювання:

1. Клінічна класифікація гострої променевої хвороби (ГПХ).

2. Клінічна картина ГПХ 1, 2, 3 та 4 ступенів.

Студент повинен вміти:

організовувати надання першої медичної та долікарської (фельдшерської) допомоги пораненим і ураженим

Рекомендована література:

Базова: Військово-медична підготовка / під редакцією Бадюка М.І.. — К.: «МП Леся», 2007. — 287 с

Допоміжна:

https://medkniga.at.ua

Питаня для самоконтролю:

1. Рання діагностика ГПХ.

2. Перша медична та долікарська (фельдшерська) допомога ураженим.

3. Комбіновані радіаційні ураження.

4. Особливості патогенезу й клініки.

5. Медичне сортування потерпілих із радіаційними ураженнями.

6. Діагностика.

7. Обсяг допомоги на етапах медичної евакуації.

Комунальний вищий навчальний заклад 6

«Бердичівський медичний коледж»

Житомирської обласної ради

Методичні рекомендації по організації

самостійної роботи

З предмету

Військово-медична підготовка

Студентів ІV курсу

Відділення «Сестринська справа»

Тема: Особливості хімічної зброї. Характеристика осередку хімічного зараження. Ураження бойовими отруйними речовинами.

Перелік питань для самостійного опрацювання:

1. введення антидоту за допомогою шприц-тюбика;
2. надягання протигазу і шолому для поранених у голову на пораненого в зараженій зоні;
3. проведення часткового санітарного оброблення за допомогою ІПП-8, ІПП-9, ІПП-10;
4. киснева інгаляція за допомогою інгалятора КІ-4;
5. вирішення ситуаційних завдань з діагностики уражень отруйними речовинами та надання першої медичної й долікарської (фельдшерської) допомоги ураженим.

Студент повинен вміти:

організовувати надання першої медичної та долікарської (фельдшерської) допомоги пораненим і ураженим;

Рекомендована література:

Базова: Військово-медична підготовка / під редакцією Бадюка М.І.. — К.: «МП Леся», 2007. — 305 с

Допоміжна:

https://medkniga.at.ua

Питаня для самоконтролю:

1. класифікація бойових отруйних речовин.

2. характеристика бойових отруйних речовин:

3. нервово-паралітичної дії;

4. шкірнонаривної дії;

5. загальноотруйної дії;

6. задушливої дії;

Комунальний вищий навчальний заклад 7

«Бердичівський медичний коледж»

Житомирської обласної ради

Методичні рекомендації по організації

самостійної роботи

З предмету

Військово-медична підготовка