Организационный момент. Мотивация (самоопределение деятельности)

Сценарий урока окружающего мира в 4 классе.

Тема урока: «Жизнь луга. Луг – природное сообщество».

Цели и задачи урока:

Личностные: развивать познавательный интерес, учебные мотивы, чувство бережного отношения к природе.

Метапредметные:

Регулятивные учебные действия: развивать умение определять цель деятельности на уроке; формировать умение пользоваться правилами работы в группе; формировать умение удерживать внимание, переключаться с одного вида деятельности на другой.

Познавательные общеучебные действия: формировать умение извлекать необходимую информацию из разных источников, обобщать её и делать выводы.

Коммуникативные учебные действия: формировать умение слушать и слышать учителя и друг друга, умение учитывать позицию собеседника, чётко формулировать свою мысль, давая ответ на поставленный вопрос; формировать умение обосновывать и доказывать своё мнение.

Предметные: сформировать представления учащихся о луге, как о природном сообществе, познакомить с разнообразием живых организмов луга, с ролью человека в жизни природного сообщества.

Планируемые результаты.

Школьники должны:

- овладеть понятием «природное сообщество», уметь сравнивать разные природные сообщества;

- решать проблемы творческого и поискового характера при чтении научно-познавательного текста;

- на основе полученных знаний составить журнал «Жизнь луга»;

- оформлять свою мысль в устной форме, делать выводы, уметь слушать других.

Основное понятие: «природное сообщество».

Межпредметные связи: взаимосвязь с предметами «Литературное чтение» - чтение и слушание научно-познавательных и художественных текстов, «Русский язык» - орфографическая минутка (названия растений луга), ИЗО – работа с иллюстрациями.

Оборудование: компьютер, мультимедийный экран, презентация «Жизнь луга. Луг – природное сообщество», искусственный луг, карточки, макеты журнала для групповой работы.

Ход урока

Организационный момент. Мотивация (самоопределение деятельности)

(На доске записан эпиграф к уроку)

-Здравствуйте, ребята.

-Прикоснитесь друг друга ладошками и подарите чувство уверенности в том, что у нас все получится. Подарите друг другу радость, улыбку и частичку своего сердца. Теперь улыбнитесь нашим гостям. Садитесь

-Меня зовут Ада Рамисовна. Я учитель начальных классов из замечательного и самого древнего города России - Дербента, который в этом году отмечал свой юбилей 2000 лет. Я слышала о вас много интересного, хорошего и решила приехать к вам, чтобы открыть новые знания по окружающему миру.

-На улице сегодня погода морозная и если заглянуть на сайт метеорологов, то можно увидеть, что температура воздуха….. Ветер…