Музыку, и он часто оживляется при звуках ритмичной, бодрой мелодии.

В этом возрасте купание может стать для малышей настоящим праздником.

Большинство детей уже умеют брызгаться и делают это сразу, как только

Попадают в воду. Обычно они бьют по воде сразу двумя руками. Когда ваш малыш

Научится играть в эту игру, он будет разбрызгивать воду себе в лицо и в

Глаза, вскрикивать от восторга и снова брызгаться. Он как бы пытается

Понять, как надо реагировать, когда вода попадает ему в лицо.

Во время купания ребенок может вволю наиграться в воде и одновременно

Узнать, какие у него есть части тела. Если родители поддерживают его за

Спинку, он дотянется до пальцев ног и потрогает их. Забавляясь в воде с

Игрушками, малыш неожиданно для себя откроет свою половую

Принадлежность. Затем, пока его вытирают, он обнаружит пупок или с

Удовольствием потрогает свой нос и уши. Когда вы близко наклонитесь к нему,

Он попытается ощупать ваше лицо и сравнить его со своим.

Понимаем своего ребенка

К этому времени ребенок освоил многие согласные звуки н может

произнести: " Ма-Ма", " Па-Па", " На-На". Интересно, что он почти никогда не

произносит слоги по-одному, например " Ма", а только " Ма-Ма" или

" Ма-Ма-Ма-Ма". Когда малыш произносит осмысленные звуки, такие как " Ма-Ма"

или " Па-Па", его родители, братья и сестры обычно подхватывают и повторяют

Их, явно получая от этого наслаждение. Ребенок, отвечая на их восторги,

Произносит эти слова снова и снова. Вот так, получая поддержку, он

Постепенно переходит от бессвязного лепета к осознанной речи.

Хотя пятимесячный ребенок не вкладывает смысла в то, что произносит,

Тем не менее его речевые упражнения являются необходимым условием для

Овладения речью. Он находит способы позвать в комнату маму или заставить ее

Обратить на себя внимание, если она отвернулась. Отвечая на зов малыша, мать

Тем самым дает ему представление о том, какой силой обладает человеческая

Речь.

Когда мама и папа, ненадолго расставшись с малышом, возвращаются

Обратно, он восторженно приветствует их, изо всех сил размахивая руками,

Возбужденно подпрыгивая и издавая громкие звуки. Он также радуется появлению

Братьев, сестер и других членов семьи, однако при этом проявляет свои

Чувства более сдержанно.

Пятимесячный ребенок способен выражать недовольство столь же

Непосредственно, как и восторг. В более раннем возрасте, как мы уже

Наблюдали, эта реакция обычно возникала в результате каких-либо внутренних

Или внешних физических воздействий. Теперь, повзрослев, ребенок